หลักฐานและวิธีการทางประวัติศาสตร์ สังคมศึกษา ม.1

อุ่นเครื่องนักประวัติศาสตร์ทำงานอย่างไร?

นักประวัติศาสตร์ทำงานเหมือนนักสืบ

เรื่องในอดีตรู้ได้จาก "หลักฐาน"

หลักฐานทางประวัติศาสตร์คืออะไร

ร่องรอยที่มนุษย์ทำหรือบันทึกไว้

บอกเรื่องราวในอดีต

เช่น จารึก ภาพวาด โบราณสถาน เครื่องมือ

แบ่งตามลักษณะ

มีตัวหนังสือ หรือ ไม่มีตัวหนังสือ

แบ่งตามความสำคัญ

หลักฐานชั้นต้นน่าเชื่อถือกว่า

แต่ก็ต้องตรวจสอบก่อนเสมอ

หลักฐานสำคัญของไทย

แต่ละสมัยมีหลักฐานต่างกัน

วิธีการทางประวัติศาสตร์ 5 ขั้น

ใช้ศึกษาเรื่องของตนเอง ครอบครัว และท้องถิ่นได้

การประเมินหลักฐาน

วิพากษ์ภายนอก: หลักฐานจริงไหม ทำเมื่อไร

วิพากษ์ภายใน: เนื้อหาน่าเชื่อถือไหม

ข้อเท็จจริง กับ ข้อคิดเห็น

ข้อเท็จจริง: ตรวจสอบได้ เช่น จารึกทำปี พ.ศ. 1835

ข้อคิดเห็น: ความรู้สึก เช่น "สุโขทัยดีที่สุด"

นักประวัติศาสตร์ต้องแยกให้ออก

ตัวอย่างตัวอย่าง: ศึกษาวัดเก่าในชุมชน

หัวข้อ → สัมภาษณ์ ดูจารึก

→ เทียบข้อมูล → ตีความ → ทำรายงาน

ตัวอย่างจัดประเภทหลักฐาน จากการไปทัศนศึกษา

ดู 2 อย่าง: มีตัวอักษรไหม และใครบันทึก

ระวัง!เก่า ไม่ได้แปลว่าจริงเสมอ

หลักฐานเก่าอาจมีอคติของผู้บันทึก

ต้องเทียบหลักฐานหลายชิ้น

ก่อนสรุป

สรุปสรุป

เคล็ดลับจำง่าย: 5 ขั้น "หัว–รวม–ประ–ตี–เสนอ"