NarWhizเปิดแอป ▶

คำมูล และ คำประสม ภาษาไทย ม.1

🔩 บทเรียนภาษาไทย มัธยมศึกษาปีที่ 1 · หน่วย: การสร้างคำ · ตัวชี้วัด ท 4.1 ม.1/2

📖 เรียนบทนี้ (มีภาพเคลื่อนไหวและเสียง)🎮 เล่นเกมแบบฝึกหัด

เนื้อหาบทเรียน: คำมูล และ คำประสม

อุ่นเครื่องคำใหม่เกิดได้อย่างไร?

น้ำ + แข็ง = น้ำแข็ง

เอาคำมาต่อกัน ได้ความหมายใหม่!

คำมูล

คำดั้งเดิมที่มีความหมายในตัว

อาจมี 1 พยางค์หรือหลายพยางค์ก็ได้

คำยืมก็เป็นคำมูลได้

คำจากภาษาอื่นหลายพยางค์

แยกแล้วไม่มีความหมายในภาษาไทย

จึงนับเป็นคำมูล

ระวัง!แยกพยางค์แล้วไม่มีความหมาย

นา-ฬิ-กา: "ฬิ" ไม่มีความหมาย

จึงเป็นคำมูล ไม่ใช่คำประสม

คำประสม

คำมูล 2 คำขึ้นไปรวมกัน

เกิดความหมายใหม่ที่ยังเกี่ยวกับคำเดิม

คำประสมแบบต่าง ๆ

คำหน้ามักเป็นคำหลัก

คำหลังช่วยขยายความ

คำประสมที่ขึ้นต้นด้วยคำเหล่านี้

นัก ช่าง หมอ ชาว ผู้ เครื่อง

นำหน้าคำอื่น เกิดคำใหม่มากมาย

ตัวอย่างคำประสม หรือ กลุ่มคำ?

"ลูกเสือ" = เด็กในกิจกรรมลูกเสือ (คำประสม)

"ลูกเสือ" = ลูกของเสือ (กลุ่มคำ)

ดูความหมายในประโยค!

ตัวอย่างหางเสือ ≠ หางของเสือ

หาง + เสือ = อุปกรณ์บังคับทิศทางเรือ

ความหมายใหม่ แต่ยังเกี่ยวกับ "หาง" (อยู่ท้ายเรือ)

ทดสอบด้วย 3 คำถาม

ถ้าตอบ "ใช่" ครบ 3 ข้อ = คำประสม

สรุปสรุปบทเรียน

คำมูล = คำเดิม แยกแล้วไม่มีความหมาย

คำประสม = คำมูล + คำมูล → ความหมายใหม่

เคล็ดลับ: แยก-ดูความหมาย-ดูความหมายใหม่

แบบฝึกหัด คำมูล และ คำประสม พร้อมเฉลย

  1. จริงหรือไม่: คำมูลต้องมีพยางค์เดียวเสมอ
    ดูเฉลยตอบ: ไม่จริง — คำมูลมีหลายพยางค์ได้ เช่น มะละกอ นาฬิกา
  2. คำว่า "นักเรียน" เกิดจากคำมูลกี่คำ
    ดูเฉลยตอบ: 2
  3. จริงหรือไม่: "มะละกอ" เป็นคำประสม เพราะมีหลายพยางค์
    ดูเฉลยตอบ: ไม่จริง — มะละกอ แยกแล้วไม่มีความหมาย จึงเป็นคำมูลหลายพยางค์

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที

บทนี้อยู่ใน ภาษาไทย ม.1 หน่วย “การสร้างคำ” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี