การวิจารณ์การแสดง ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.2
🧐 บทเรียนศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ มัธยมศึกษาปีที่ 2 · หน่วย: นาฏศิลป์ · ตัวชี้วัด ศ 3.1 ม.2/1, ศ 3.1 ม.2/2, ศ 3.1 ม.2/3, ศ 3.1 ม.2/4 ฯลฯ
เนื้อหาบทเรียน: การวิจารณ์การแสดง
แบบฝึกหัด การวิจารณ์การแสดง พร้อมเฉลย
- “การแสดงชุดนี้สื่อถึงความสามัคคีของคนในหมู่บ้าน” เป็นขั้นใดของการวิจารณ์
- ก. บรรยาย
- ข. ตีความ
- ค. ประเมินคุณค่า
ดูเฉลย
ตอบ: ตีความ — การบอกความหมายที่การแสดงต้องการสื่อคือการตีความ - ข้อใดเป็นคำวิจารณ์ที่ดีที่สุด
- ก. ไม่ชอบเลย
- ข. ดนตรีจังหวะเร็วเกินไปในช่วงต้น ทำให้ผู้แสดงรำตามไม่ทัน
- ค. น่าเบื่อมาก
ดูเฉลย
ตอบ: ดนตรีจังหวะเร็วเกินไปในช่วงต้น ทำให้ผู้แสดงรำตามไม่ทัน — คำวิจารณ์ที่ดีระบุประเด็นชัด บอกเหตุผล และนำไปปรับปรุงได้ - จริงหรือไม่: การวิจารณ์ควรชมจุดเด่นและเสนอแนะอย่างสร้างสรรค์
ดูเฉลย
ตอบ: จริง - ข้อใดต่างจาก “ติชม” และเป็น “วิจารณ์”
- ก. บอกว่าชอบมาก
- ข. ระบุเหตุผล หลักฐาน และข้อเสนอแนะ
- ค. บอกว่าไม่ชอบเลย
ดูเฉลย
ตอบ: ระบุเหตุผล หลักฐาน และข้อเสนอแนะ — การวิจารณ์ต้องมีเหตุผลและข้อเสนอแนะ ไม่ใช่บอกแค่ชอบหรือไม่ชอบ - คุณสมบัติสำคัญที่สุดของผู้วิจารณ์ที่ดีคือข้อใด
- ก. พูดเสียงดังที่สุด
- ข. เป็นเพื่อนสนิทผู้แสดง
- ค. เป็นกลาง มีความรู้ และใช้เหตุผล
ดูเฉลย
ตอบ: เป็นกลาง มีความรู้ และใช้เหตุผล — ผู้วิจารณ์ต้องมีความรู้และเป็นกลาง คำวิจารณ์จึงน่าเชื่อถือ - “ผู้แสดง 12 คน สวมชุดสีทอง ถือพัด” เป็นขั้นใดของการวิจารณ์
- ก. ตีความ
- ข. บรรยาย
- ค. ประเมินคุณค่า
ดูเฉลย
ตอบ: บรรยาย — เป็นการบอกสิ่งที่เห็นตามจริง - “จังหวะกลองเร่งขึ้น ทำให้ช่วงท้ายดูตื่นเต้น” เป็นขั้นใด
- ก. บทนำ
- ข. บรรยาย
- ค. วิเคราะห์
ดูเฉลย
ตอบ: วิเคราะห์ — เป็นการแยกองค์ประกอบ (ดนตรี) และบอกผลที่เกิดขึ้น - จริงหรือไม่: การวิจารณ์หน้าตาและรูปร่างของผู้แสดง เป็นประเด็นวิจารณ์ที่เหมาะสม
ดูเฉลย
ตอบ: ไม่จริง — ควรวิจารณ์การแสดง ไม่ใช่ลักษณะส่วนตัวของคน - ข้อใดควรอยู่ใน “บทนำ” ของบทวิจารณ์
- ก. ชื่อการแสดง สถานที่ และวันเวลา
- ข. ข้อเสนอแนะทั้งหมด
- ค. คะแนนที่ให้
ดูเฉลย
ตอบ: ชื่อการแสดง สถานที่ และวันเวลา — บทนำบอกข้อมูลพื้นฐานว่าดูการแสดงอะไร ที่ไหน เมื่อไร - ข้อใดเป็นข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์ที่สุด
- ก. ช่วงกลางแถวไม่ตรง ถ้าทำเครื่องหมายบนพื้นเวทีจะช่วยได้
- ข. แถวเบี้ยวมาก ไม่ไหวเลย
- ค. ไม่ต้องแสดงอีกแล้ว
ดูเฉลย
ตอบ: ช่วงกลางแถวไม่ตรง ถ้าทำเครื่องหมายบนพื้นเวทีจะช่วยได้ — ข้อเสนอแนะที่ดีบอกปัญหาชัดเจน และบอกวิธีแก้ที่ทำได้จริง
อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที
บทนี้อยู่ใน ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.2 หน่วย “นาฏศิลป์” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี