ไตรลักษณ์ อกุศลมูล และกุศลมูล สังคมศึกษา ม.2
🌀 บทเรียนสังคมศึกษา มัธยมศึกษาปีที่ 2 · หน่วย: พระพุทธศาสนา · ตัวชี้วัด ส 1.1 ม.2/1, ส 1.1 ม.2/2, ส 1.1 ม.2/3, ส 1.1 ม.2/4 ฯลฯ
เนื้อหาบทเรียน: ไตรลักษณ์ อกุศลมูล และกุศลมูล
อุ่นเครื่องทุกอย่างเปลี่ยนแปลง
ดอกไม้บาน แล้วก็เหี่ยว
ของเล่นใหม่ ก็เก่าลง
ไตรลักษณ์
ลักษณะ 3 ประการที่มีในทุกสิ่ง
ทั้งคน สัตว์ สิ่งของ และความรู้สึก
อนิจจัง: ไม่เที่ยง
ทุกสิ่งเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา
เด็ก → วัยรุ่น → ผู้ใหญ่ → ผู้สูงอายุ
อากาศ อารมณ์ ก็เปลี่ยนได้
ทุกขัง: ทนอยู่ในสภาพเดิมไม่ได้
ทุกสิ่งถูกบีบคั้น ต้องเสื่อมไป
เช่น ไอศกรีมละลาย รถใหม่ก็ต้องเก่า
จะให้คงเดิมตลอดไปไม่ได้
อนัตตา: ไม่ใช่ตัวตน บังคับไม่ได้
สั่งร่างกายว่า "ห้ามป่วย" ไม่ได้
ทุกสิ่งเกิดจากส่วนต่างๆ มารวมกัน
แยกส่วนออก ก็ไม่เหลือ "ตัวตน" ที่แท้จริง
ตัวอย่างใช้ไตรลักษณ์ในชีวิต
สอบตก → ไม่จมกับความเสียใจ
เพราะทุกอย่างเปลี่ยนแปลงได้ (อนิจจัง)
พยายามใหม่
อกุศลมูล 3 (รากเหง้าความชั่ว)
รากเหง้าของความชั่ว 3 อย่าง
โลภะ (อยากได้จนเบียดเบียน) โทสะ (โกรธ)
โมหะ (หลง ไม่รู้ตามจริง)
กุศลมูล 3 (รากเหง้าความดี)
รากเหง้าของความดี 3 อย่าง
อโลภะ (ไม่โลภ แบ่งปัน) อโทสะ (ไม่โกรธ มีเมตตา)
อโมหะ (ไม่หลง ใช้ปัญญา)
แก้อกุศล ด้วยกุศล
ใช้ความดีแต่ละข้อ แก้ความชั่วที่ตรงกัน
ตัวอย่างตัวอย่าง: ข่าวปลอมในโซเชียล
เห็นโพสต์ "ดื่มน้ำมะนาวรักษาได้ทุกโรค"
แชร์ทันทีโดยไม่คิด = โมหะ
ตรวจสอบแหล่งที่มาก่อน = อโมหะ
ระวัง!ทุกขัง ไม่ได้แปลว่า "เสียใจ"
ทุกขัง หมายถึง ทนอยู่ในสภาพเดิมไม่ได้
แม้แต่สิ่งไม่มีชีวิต เช่น ก้อนหิน บ้าน
ก็เป็นทุกขังเหมือนกัน
สรุปสรุป
ไตรลักษณ์: อนิจจัง ทุกขัง อนัตตา
อกุศลมูล: โลภ โกรธ หลง / กุศลมูล: ไม่โลภ ไม่โกรธ ไม่หลง
💡 จำง่าย: เติม "อ" ข้างหน้า ชั่วกลายเป็นดี
แบบฝึกหัด ไตรลักษณ์ อกุศลมูล และกุศลมูล พร้อมเฉลย
- จริงหรือไม่: การแผ่เมตตาช่วยลดความโกรธ
ดูเฉลย
ตอบ: จริง - จริงหรือไม่: ทุกขัง หมายถึง ความเสียใจเท่านั้น
ดูเฉลย
ตอบ: ไม่จริง — ทุกขัง หมายถึง ทนอยู่ในสภาพเดิมไม่ได้ ใช้ได้กับทุกสิ่ง - อกุศลมูลมีกี่ประการ
ดูเฉลย
ตอบ: 3
อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที
บทนี้อยู่ใน สังคมศึกษา ม.2 หน่วย “พระพุทธศาสนา” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี