NarWhizเปิดแอป ▶

การแลกเปลี่ยนและการพึ่งพาอาศัยกัน สังคมศึกษา ป.5

🔄 บทเรียนสังคมศึกษา ประถมศึกษาปีที่ 5 · หน่วย: การผลิต การแลกเปลี่ยน และสหกรณ์ · ตัวชี้วัด ส 3.1 ป.5/1, ส 3.1 ป.5/2, ส 3.1 ป.5/3, ส 3.2 ป.5/1 ฯลฯ

📖 เรียนบทนี้ (มีภาพเคลื่อนไหวและเสียง)🎮 เล่นเกมแบบฝึกหัด

เนื้อหาบทเรียน: การแลกเปลี่ยนและการพึ่งพาอาศัยกัน

อุ่นเครื่องข้าวมื้อนี้มาจากใคร?

ข้าว ผัก ปลา จาน ช้อน

ไม่มีใครทำเองได้ทุกอย่าง

แลกของกับของ

สมัยก่อนนำของมาแลกกันตรง ๆ

เรียกว่า การแลกเปลี่ยนสิ่งของ

ปัญหาของการแลกของ

หาคนที่อยากได้ของเราพอดียาก

ของบางอย่างแบ่งไม่ได้ หรือเน่าเสียง่าย

จึงเกิดการใช้ เงินตรา เป็นสื่อกลาง

ผู้ผลิต และ ผู้บริโภค

ทุกคนเป็นทั้งผู้ผลิตและผู้บริโภค

ชาวนาปลูกข้าวขาย แล้วซื้อเสื้อผ้า

พึ่งพากันในชุมชน

อาชีพต่าง ๆ ต้องพึ่งพากัน

พึ่งพากันระหว่างภาค

แต่ละภาคผลิตสินค้าเด่นต่างกัน

แล้วส่งไปขายภาคอื่น

พึ่งพากันระหว่างประเทศ

ส่งออก คือ ขายสินค้าไปต่างประเทศ

นำเข้า คือ ซื้อสินค้าจากต่างประเทศ

ตัวอย่างความชำนาญเฉพาะอย่าง

แต่ละคนทำสิ่งที่ตนถนัด แล้วนำมาแลกกัน

ทุกคนได้ของดีกว่าทำเองทุกอย่าง

ตัวอย่างถ้าขาดคนหนึ่งไป

ถ้าน้ำท่วมนาข้าว ข้าวน้อยลง

โรงสีมีข้าวสีน้อย ร้านค้ามีข้าวขายน้อย

ข้าวจึงแพงขึ้น

ระวังพลาดพึ่งพา ไม่ใช่เอาเปรียบ

การพึ่งพาที่ดี ทั้งสองฝ่ายต้องได้ประโยชน์

ซื่อสัตย์ และให้ราคาที่เป็นธรรม

สรุปสรุป

แลกของ สู่การใช้เงินเป็นสื่อกลาง

ผู้ผลิต ผู้บริโภค ชุมชน ภาค ประเทศ พึ่งพากัน

ส่งออก ขายไป | นำเข้า ซื้อมา

แบบฝึกหัด การแลกเปลี่ยนและการพึ่งพาอาศัยกัน พร้อมเฉลย

  1. จริงหรือไม่: คนคนหนึ่งเป็นได้ทั้งผู้ผลิตและผู้บริโภค
    ดูเฉลยตอบ: จริง — ชาวนาผลิตข้าว แต่ก็ซื้อสินค้าอื่น ๆ มาใช้
  2. จริงหรือไม่: ความชำนาญเฉพาะอย่าง ทำให้ผลิตของได้ดีขึ้น
    ดูเฉลยตอบ: จริง — คนที่ถนัดเรื่องใดจะทำเรื่องนั้นได้ดีและเร็ว
  3. ป้าแดงขายผัก 3 กำ กำละ 15 บาท แล้วซื้อปลา 30 บาท เหลือเงินกี่บาท
    ดูเฉลยตอบ: 15 — 3 × 15 = 45 บาท แล้ว 45 − 30 = 15 บาท

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที

บทนี้อยู่ใน สังคมศึกษา ป.5 หน่วย “การผลิต การแลกเปลี่ยน และสหกรณ์” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี