ย่อความ ภาษาไทย ป.5
📝 บทเรียนภาษาไทย ประถมศึกษาปีที่ 5 · หน่วย: การเขียน · ตัวชี้วัด ท 2.1 ป.5/1, ท 2.1 ป.5/2, ท 2.1 ป.5/3, ท 2.1 ป.5/4 ฯลฯ
เนื้อหาบทเรียน: ย่อความ
อุ่นเครื่องเล่าเรื่องยาวใน 1 นาที
เพื่อนถามว่า "เมื่อวานดูการ์ตูนเรื่องอะไร"
เราไม่เล่าทุกฉาก เล่าแค่ส่วนสำคัญ
ย่อความ คืออะไร
การเขียนเรื่องให้สั้นลง
เก็บเฉพาะใจความสำคัญ
เรียบเรียงด้วยภาษาของเราเอง
ขั้นตอนย่อความ
อ่านให้จบ → จับใจความทีละย่อหน้า
→ เรียงลำดับ → เขียนด้วยภาษาตนเอง → ตรวจทาน
ขึ้นต้นด้วย "คำนำ" ของย่อความ
บอกว่าย่ออะไร เรื่องอะไร ของใคร จากที่ไหน
แล้วลงท้ายคำนำว่า "ความว่า"
คำนำต่างกันตามประเภท
เลือกให้เข้ากับเรื่องที่ย่อ
หลักการเขียนย่อความ
ใช้ภาษาของตนเอง ไม่ใส่ความเห็นของผู้ย่อ
เปลี่ยน ฉัน เธอ เป็นชื่อคน หรือ เขา
ไม่ใช้อักษรย่อ ไม่ยกคำพูดมาทั้งประโยค
ตัวอย่างอ่านเรื่อง "ลูกสุนัขในท่อ"
อ่านให้จบก่อนนะ
ตัวอย่างจับใจความทีละข้อ
ตอบคำถามสั้น ๆ
ตัวอย่างย่อความที่ได้
ย่อเรื่อง ลูกสุนัขในท่อ ความว่า
เช้าวันเสาร์ ข้าวปั้นกับแม่พบลูกสุนัขติดในท่อ
ลุงยามช่วยดันออกมาได้ ข้าวปั้นจึงพาไปให้หมอตรวจ
ระวังพลาดอย่าใส่ความเห็นของผู้ย่อ
✗ ข้าวปั้นเป็นเด็กดีที่สุดในโลก
✓ ข้าวปั้นพาลูกสุนัขไปให้หมอตรวจ
ย่อเฉพาะสิ่งที่เรื่องบอก
สรุปสรุป
ย่อความ = เก็บใจความ เขียนด้วยภาษาตนเอง
ขึ้นต้นคำนำ ... ความว่า
ไม่ใส่ความเห็น ไม่ใช้อักษรย่อ
แบบฝึกหัด ย่อความ พร้อมเฉลย
- จริงหรือไม่: ย่อความ ควรคัดลอกทุกประโยคจากต้นเรื่อง
ดูเฉลย
ตอบ: ไม่จริง — ย่อความเก็บเฉพาะใจความ และเขียนด้วยภาษาของตนเอง - จริงหรือไม่: ย่อความควรใช้ภาษาของตนเอง
ดูเฉลย
ตอบ: จริง — เรียบเรียงใหม่ให้สั้นและได้ใจความ - จริงหรือไม่: ย่อความไม่ควรใช้อักษรย่อ เช่น ร.ร.
ดูเฉลย
ตอบ: จริง — ควรเขียนคำเต็ม เช่น โรงเรียน
อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที
บทนี้อยู่ใน ภาษาไทย ป.5 หน่วย “การเขียน” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี