หลักการออกแบบ ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ป.6

📐 บทเรียนศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ประถมศึกษาปีที่ 6 · หน่วย: ทัศนศิลป์ · ตัวชี้วัด ศ 1.1 ป.6/1, ศ 1.1 ป.6/2, ศ 1.1 ป.6/3, ศ 1.1 ป.6/4 ฯลฯ

เนื้อหาบทเรียน: หลักการออกแบบ

แบบฝึกหัด หลักการออกแบบ พร้อมเฉลย

1. ทำให้ส่วนหนึ่งใหญ่และสีต่างจากส่วนอื่น เป็นหลักการใด
   • ก. จังหวะ
   • ข. เอกภาพ
   • ค. จุดเด่น
   ดูเฉลย

   ตอบ: จุดเด่น — ส่วนที่ดึงสายตาคือจุดเด่น
2. โปสเตอร์ที่ทุกภาพเล่าเรื่องเดียวกัน แสดงหลักใด
   • ก. จังหวะ
   • ข. เอกภาพ
   • ค. ความขัดแย้ง
   ดูเฉลย

   ตอบ: เอกภาพ — รวมเป็นเรื่องเดียว = เอกภาพ
3. ใช้สีฟ้า น้ำเงิน เขียว ทั้งภาพ ดูสบายตา แสดงหลักใด
   • ก. ความกลมกลืน
   • ข. ความขัดแย้ง
   • ค. จุดเด่น
   ดูเฉลย

   ตอบ: ความกลมกลืน — สีใกล้เคียงกันให้ความกลมกลืน
4. ข้อใดทำให้เกิดจุดเด่น
   • ก. ใช้สีเดียวทั้งภาพ
   • ข. ทำทุกภาพขนาดเท่ากัน
   • ค. ขยายภาพหลักและใช้สีต่างจากส่วนอื่น
   ดูเฉลย

   ตอบ: ขยายภาพหลักและใช้สีต่างจากส่วนอื่น — ขนาดและสีที่ต่างทำให้สะดุดตา
5. จริงหรือไม่: งานที่มีจุดเด่นหลายจุดมาก ๆ จะดูชัดเจนที่สุด
   ดูเฉลย

   ตอบ: ไม่จริง — จุดเด่นมากเกินไปทำให้สายตาสับสน
6. จริงหรือไม่: ความขัดแย้งควรใช้แต่น้อย เพื่อเพิ่มความน่าสนใจ
   ดูเฉลย

   ตอบ: จริง — ใช้มากไปงานจะดูวุ่นวาย
7. ลายผ้าที่มีดอกไม้ซ้ำเป็นแถว แสดงหลักใด
   • ก. จุดเด่น
   • ข. จังหวะ
   • ค. เอกภาพ
   ดูเฉลย

   ตอบ: จังหวะ — การซ้ำเป็นช่วงคือจังหวะ
8. หลักการออกแบบในบทเรียนมีกี่ข้อ
   ดูเฉลย

   ตอบ: 6 — เอกภาพ สมดุล จุดเด่น กลมกลืน ขัดแย้ง จังหวะ

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที

บทนี้อยู่ใน ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ป.6 หน่วย “ทัศนศิลป์” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี