หลักการผลิตที่ดี สังคมศึกษา ป.6

🏭 บทเรียนสังคมศึกษา ประถมศึกษาปีที่ 6 · หน่วย: เศรษฐกิจและการเงิน · ตัวชี้วัด ส 3.1 ป.6/1, ส 3.1 ป.6/2, ส 3.1 ป.6/3, ส 3.2 ป.6/1 ฯลฯ

เนื้อหาบทเรียน: หลักการผลิตที่ดี

สองร้านขายขนมเหมือนกัน

ร้านหนึ่งขายหมดทุกวัน อีกร้านเหลือทุกวัน

เพราะอะไรนะ?

การนำปัจจัยการผลิตมาสร้างสินค้าหรือบริการ

เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้บริโภค

ผู้ผลิตที่ดีควรคิดถึงหลายเรื่อง

ต้นทุนต่ำลง ขายได้ราคาเหมาะสม

แต่คุณภาพต้องดีเหมือนเดิม

สินค้าที่ได้มาตรฐานจะมีเครื่องหมายรับรอง

ช่วยให้ผู้บริโภคมั่นใจ

โรงงานที่ดีไม่ปล่อยของเสียทำลายธรรมชาติ

ผสมภูมิปัญญาท้องถิ่นกับเทคโนโลยีที่เหมาะสม

ทำให้ผลิตได้ดี มีเอกลักษณ์

น้ำส้มคั้น ต้นทุนขวดละ 15 บาท ขายขวดละ 25 บาท

กำไรขวดละ 10 บาท ขาย 30 ขวด

ได้กำไร 300 บาท

วางแผนการผลิตทีละขั้น

ถ้าลดต้นทุนจนของไม่ปลอดภัย

ผู้บริโภคเดือดร้อน และร้านก็เสียชื่อ

ผลิตดี: ตรงความต้องการ มีคุณภาพ ต้นทุนเหมาะสม

ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม และซื่อสัตย์ต่อผู้บริโภค

กำไร = ราคาขาย − ต้นทุน

ต้นทุนชิ้นละ 8 บาท ขายชิ้นละ 12 บาท ขาย 50 ชิ้น ได้กำไรกี่บาท
ดูเฉลย
ตอบ: 200
ต้นทุนชิ้นละ 8 บาท ขายชิ้นละ 12 บาท ขาย 50 ชิ้น กำไรกี่บาท
ดูเฉลย
ตอบ: 200 — (12 − 8) × 50 = 200 บาท
ทำขนม 1 ถาด ใช้แป้ง 30 บาท น้ำตาล 15 บาท ไข่ 25 บาท ต้นทุนรวมกี่บาท
ดูเฉลย
ตอบ: 70 — 30 + 15 + 25 = 70 บาท
จริงหรือไม่: ใช้วัตถุดิบในท้องถิ่นช่วยลดต้นทุนการผลิต
ดูเฉลย
ตอบ: จริง — ไม่ต้องเสียค่าขนส่งไกล และหาได้ง่าย
จริงหรือไม่: ปล่อยน้ำเสียลงคลองเพื่อประหยัดค่าบำบัด เป็นการผลิตที่ดี
ดูเฉลย
ตอบ: ไม่จริง — ทำลายสิ่งแวดล้อมและกระทบคนในชุมชน

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที