แต่งบทร้อยกรอง ภาษาไทย ป.6
✏️ บทเรียนภาษาไทย ประถมศึกษาปีที่ 6 · หน่วย: ร้อยกรอง · ตัวชี้วัด ท 4.1 ป.6/5
เนื้อหาบทเรียน: แต่งบทร้อยกรอง
อุ่นเครื่องมาเป็นกวีน้อยกัน
เรารู้ผังกาพย์ยานีและกลอนสุภาพแล้ว
วันนี้ลงมือแต่งเองทีละวรรค
5 ขั้นตอนแต่งร้อยกรอง
ทำทีละขั้น ไม่ต้องรีบ
วาดผังก่อนแต่ง
วาดวงกลมแทนคำ ระบายวงที่ต้องสัมผัส
แล้วเติมคำลงไปทีละวรรค
หาคำคล้องจอง
คำที่ใช้สระและตัวสะกดเดียวกัน
ทำบัญชีคำไว้ก่อน แต่งง่ายขึ้นมาก
ตัวอย่างแต่งเรื่อง ฝน: บาทที่ 1
วรรคสดับ: ฝน ตก ลง พรำ พรำ (5 คำ)
คำที่ 5 คือ พรำ ต้องหาคำ อำ มาไว้คำที่ 3 วรรครับ
ได้ ต้น ข้าว ฉ่ำ เขียว งาม ตา (6 คำ)
ตัวอย่างแต่งเรื่อง ฝน: บาทที่ 2
ท้ายวรรครับคือ ตา ท้ายวรรครองต้องเป็นคำ อา
ได้ กบ เขียด ส่ง เสียง มา (5 คำ)
ปิดด้วย ชาว นา ยิ้ม รับ หน้า ฝน (6 คำ)
ตรวจงานก่อนส่ง
อ่านออกเสียงแล้วเช็กทีละข้อ
ระวังพลาดข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
ใช้คำเดิมซ้ำให้สัมผัส เช่น ทาง กับ ทาง
ฝืนใช้คำจนความหมายแปลก
นับคำเกินหรือขาด
เพิ่มความไพเราะ
เลือกคำที่ทำให้เห็นภาพ ได้ยินเสียง
ใช้สัมผัสในวรรค เช่น ส่ง เสียง (เสียง ส ซ้ำกัน)
สรุปสรุป
เลือกเรื่อง วางผัง หาคำคล้องจอง แต่งทีละวรรค
แล้วนับคำ ตรวจสัมผัส อ่านทวน
เคล็ดลับ: ทำบัญชีคำคล้องจองไว้ก่อนแต่ง
แบบฝึกหัด แต่งบทร้อยกรอง พร้อมเฉลย
- วรรค "กบเขียดส่งเสียงมา" มีกี่คำ
ดูเฉลย
ตอบ: 5 — กบ เขียด ส่ง เสียง มา = 5 คำ - จริงหรือไม่: คำที่สัมผัสสระกัน ต้องมีเสียงวรรณยุกต์เดียวกันเสมอ
ดูเฉลย
ตอบ: ไม่จริง — ทอง กับ ก้อง สัมผัสกันได้ แม้วรรณยุกต์ต่างกัน
อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที
บทนี้อยู่ใน ภาษาไทย ป.6 หน่วย “ร้อยกรอง” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี