อ่าน เขียนโน้ตไทย–สากล ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.1

🎼 บทเรียนศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ มัธยมศึกษาปีที่ 1 · หน่วย: ดนตรี · ตัวชี้วัด ศ 2.1 ม.1/1, ศ 2.1 ม.1/2, ศ 2.1 ม.1/3, ศ 2.1 ม.1/4 ฯลฯ

📖 เรียนบทนี้ (มีภาพเคลื่อนไหวและเสียง)🎮 เล่นเกมแบบฝึกหัด

เนื้อหาบทเรียน: อ่าน เขียนโน้ตไทย–สากล

ต่อยอดการอ่านโน้ต

ตัวหยุด จุดประ และเครื่องหมายแปลงเสียง

บรรทัดห้าเส้นและกุญแจซอล

โน้ตสากลเขียนบนเส้น 5 เส้น และช่อง 4 ช่อง

กุญแจซอลวนรอบเส้นที่ 2 = เสียงซอล

เส้นจากล่างขึ้นบน: มี ซอล ที เร ฟา ช่อง: ฟา ลา โด มี

ค่าตัวโน้ต (อัตรา 4/4)

ตัวกลม 4 จังหวะ ตัวขาว 2 จังหวะ

ตัวดำ 1 จังหวะ ตัวเขบ็ตหนึ่งชั้น ½ จังหวะ

ตัวถัดไปมีค่าครึ่งหนึ่งของตัวก่อนหน้าเสมอ

ตัวหยุด (Rest)

ช่วงเงียบในเพลง ยาวเท่ากับตัวโน้ตคู่กัน

โน้ตประจุด

จุดหลังตัวโน้ต = เพิ่มอีกครึ่งหนึ่งของค่าเดิม

ตัวขาวประจุด = 2 + 1 = 3 จังหวะ

โน้ตไทยเบื้องต้น

ใช้อักษร ด ร ม ฟ ซ ล ท แทนเสียง

1 ห้องมี 4 ช่อง เสียงตกที่ช่องสุดท้ายเป็นจังหวะหนัก

ขีด “–” = ลากเสียงเดิมต่อ หรือเว้นว่าง

ตัวอย่างเขียนโน้ตไทยจากโน้ตสากล

ห้อง 4/4 มีตัวดำ 4 ตัว: C D E F

โน้ตไทย: - ด - ร - ม - ฟ (2 ห้องไทย)

ตัวอย่างนับค่าโน้ตในห้อง 4/4

ตัวขาวประจุด (3) + ตัวดำ (1) = 4 ✔

ตัวดำ (1) + ตัวหยุดตัวขาว (2) + ตัวดำ (1) = 4 ✔

ตัวอย่างแปลงโน้ตสากล 2/4 เป็นโน้ตไทย

ห้อง 2/4: ตัวดำ ซ + ตัวเขบ็ต ล ซ

ตัวดำ = 2 ช่อง (– ซ) เขบ็ต = 1 ช่อง (ล) (ซ)

ได้โน้ตไทย 1 ห้อง: – ซ ล ซ

ระวัง!ตัวหยุดตัวกลม vs ตัวขาว

ตัวหยุดตัวกลม “แขวน” ใต้เส้นที่ 4 (4 จังหวะ)

ตัวหยุดตัวขาว “วาง” บนเส้นที่ 3 (2 จังหวะ)

จำ: กลมหนักกว่า เลยห้อยลงมา

สรุปสรุป

เคล็ดลับจำง่าย: ตัวหยุด = เงียบเท่าค่าโน้ต / จุด = +½ / ♯ ขึ้น ♭ ลง ♮ ยกเลิก

แบบฝึกหัด อ่าน เขียนโน้ตไทย–สากล พร้อมเฉลย

ตัวดำประจุด มีค่ากี่จังหวะ (ตอบเป็นทศนิยม)
ดูเฉลย
ตอบ: 1.5
เครื่องหมาย ♭ ทำให้เสียงเปลี่ยนอย่างไร
- ก. ยาวขึ้นเท่าตัว
- ข. ต่ำลงครึ่งเสียง
- ค. สูงขึ้นครึ่งเสียง
ดูเฉลย
ตอบ: ต่ำลงครึ่งเสียง — แฟลต (♭) ลดเสียงลงครึ่งเสียง ชาร์ป (♯) เพิ่มขึ้นครึ่งเสียง
ตัวขาวประจุดมีค่ากี่จังหวะ
ดูเฉลย
ตอบ: 3
ตัวกลมประจุดมีค่ากี่จังหวะ
ดูเฉลย
ตอบ: 6
ห้อง 4/4 มีตัวดำ 1 ตัว และตัวหยุดตัวดำ 1 ตัว ต้องเติมอีกกี่จังหวะ
ดูเฉลย
ตอบ: 2
ตัวหยุดตัวขาวมีค่าเท่าไร
- ก. 1 จังหวะ
- ข. 2 จังหวะ
- ค. 4 จังหวะ
ดูเฉลย
ตอบ: 2 จังหวะ — ตัวหยุดมีค่าเท่าตัวโน้ตคู่กัน ตัวขาว = 2 จังหวะ
จริงหรือไม่: โน้ตไทย 1 ห้องมี 4 ตัวโน้ต (ช่อง)
ดูเฉลย
ตอบ: จริง
ห้อง 3/4 มีตัวขาว 1 ตัว ต้องเติมตัวดำอีกกี่ตัวจึงครบห้อง
ดูเฉลย
ตอบ: 1
โน้ตไทย “– – – ซ” หมายถึงอะไร
- ก. เสียงซอล 4 เสียง
- ข. เสียงซอล 1 เสียง ตกที่ช่องสุดท้ายของห้อง
- ค. เงียบทั้งห้อง
ดูเฉลย
ตอบ: เสียงซอล 1 เสียง ตกที่ช่องสุดท้ายของห้อง — ขีดคือช่องว่าง เสียงซอลตกที่จังหวะหนักท้ายห้อง
จริงหรือไม่: ตัวหยุดตัวกลมเขียนแขวนอยู่ใต้เส้นที่ 4
ดูเฉลย
ตอบ: จริง

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที

บทนี้อยู่ใน ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.1 หน่วย “ดนตรี” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี