NarWhizเปิดแอป ▶

ละครสร้างสรรค์ ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.1

🎭 บทเรียนศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ มัธยมศึกษาปีที่ 1 · หน่วย: นาฏศิลป์ · ตัวชี้วัด ศ 3.1 ม.1/1, ศ 3.1 ม.1/2, ศ 3.1 ม.1/3, ศ 3.1 ม.1/4 ฯลฯ

📖 เรียนบทนี้ (มีภาพเคลื่อนไหวและเสียง)🎮 เล่นเกมแบบฝึกหัด

เนื้อหาบทเรียน: ละครสร้างสรรค์

ละครสร้างสรรค์คืออะไร?

ละครที่ผู้เรียนช่วยกันคิด สร้าง และแสดงเอง

ฝึกจินตนาการและการทำงานเป็นทีม

สร้างตัวละครให้มีชีวิต

ตั้งคำถาม 3 ข้อ: เขาเป็นใคร? นิสัยอย่างไร? ต้องการอะไร?

นิสัยแสดงผ่านน้ำเสียง ท่าเดิน สีหน้า

ตัวละครที่มีเป้าหมายชัด ทำให้เรื่องเดินต่อได้

การด้นสด (Improvisation)

แสดงทันทีโดยไม่มีบทเขียนไว้

กติกา: ฟังเพื่อน รับมุก แล้วต่อเรื่อง (“ใช่ และ…”)

ช่วยฝึกไหวพริบและความกล้า

ละครใบ้และการใช้เสียง

ละครใบ้: สื่อด้วยท่าทางและสีหน้าล้วน ๆ

การใช้เสียง: ดัง–เบา เร็ว–ช้า บอกอารมณ์ตัวละคร

เช่น พูดเบาและช้า = เศร้า เหนื่อย

ตัวอย่างแก่นเรื่อง: ความซื่อสัตย์

ตัวละคร: นักเรียนเก็บกระเป๋าเงินได้

ขัดแย้ง: เพื่อนชวนแบ่งเงินกัน

จุดสูงสุด: เจ้าของตามหา

คลี่คลาย: นำไปคืน ได้รับคำชม

ตัวอย่างด้นสดจากโจทย์ “ตลาดน้ำ”

ตัวละคร: แม่ค้าขายผลไม้ + นักท่องเที่ยวพูดไทยไม่คล่อง

ขัดแย้ง: ฟังกันไม่เข้าใจ ราคาสับสน

คลี่คลาย: ใช้ภาษามือ ยิ้ม และนับเงินด้วยกัน

ระวัง!จุดสูงสุด ≠ ตอนจบ

จุดสูงสุด = ช่วงลุ้นที่สุด ปัญหาถึงขีดสุด

ตอนจบ = การคลี่คลาย หลังจากจุดสูงสุด

ละครที่จบทันทีตรงจุดสูงสุด ผู้ชมจะค้างคา

สรุปสรุป

เคล็ดลับจำง่าย: ละคร = เรื่อง + ตัวละคร + ขัดแย้ง + แก่น + บท + ฉาก

แบบฝึกหัด ละครสร้างสรรค์ พร้อมเฉลย

  1. “ข้อคิดที่ละครต้องการสื่อ” คือองค์ประกอบใด
    • ก. ฉาก
    • ข. แก่นเรื่อง
    • ค. บทสนทนา
    ดูเฉลยตอบ: แก่นเรื่อง — แก่นเรื่อง (theme) คือแนวคิดหลักหรือข้อคิดของเรื่อง
  2. ช่วงที่ปัญหาถูกแก้ไขในตอนท้ายเรื่อง เรียกว่าอะไร
    • ก. จุดสูงสุด
    • ข. การคลี่คลาย
    • ค. การเปิดเรื่อง
    ดูเฉลยตอบ: การคลี่คลาย — หลังจุดสูงสุด ปัญหาจะถูกแก้ไขในช่วงคลี่คลาย
  3. จริงหรือไม่: ละครสร้างสรรค์ช่วยฝึกการทำงานเป็นทีม
    ดูเฉลยตอบ: จริง
  4. ข้อใดทำให้ละครน่าติดตามมากที่สุด
    • ก. มีตัวละครมากที่สุด
    • ข. มีความขัดแย้งที่ชัดเจน
    • ค. ใช้ฉากราคาแพง
    ดูเฉลยตอบ: มีความขัดแย้งที่ชัดเจน — ความขัดแย้งสร้างคำถามในใจผู้ชมว่าจะเกิดอะไรต่อ
  5. การแสดงทันทีโดยไม่มีบทเขียนไว้ล่วงหน้า เรียกว่าอะไร
    • ก. การด้นสด
    • ข. การซ้อมใหญ่
    • ค. การท่องบท
    ดูเฉลยตอบ: การด้นสด — การด้นสด (improvisation) คือคิดและแสดงทันที
  6. ละครที่สื่อความหมายด้วยท่าทางและสีหน้าโดยไม่พูด คือข้อใด
    • ก. ละครวิทยุ
    • ข. ละครใบ้
    • ค. ละครพูด
    ดูเฉลยตอบ: ละครใบ้ — ละครใบ้ไม่ใช้คำพูด ใช้ท่าทางและสีหน้าเล่าเรื่อง
  7. ตัวละครพูดเบา ช้า และก้มหน้า น่าจะกำลังรู้สึกอย่างไร
    • ก. ตื่นเต้นดีใจ
    • ข. เศร้าหรือเหนื่อย
    • ค. โกรธจัด
    ดูเฉลยตอบ: เศร้าหรือเหนื่อย — เสียงเบา ช้า และท่าก้มหน้า สื่อถึงความเศร้าหรือความเหนื่อย
  8. จริงหรือไม่: ตอนจบของละครคือจุดสูงสุดของเรื่องเสมอ
    ดูเฉลยตอบ: ไม่จริง — จุดสูงสุดคือช่วงลุ้นที่สุด ตอนจบคือการคลี่คลายที่ตามมา
  9. หลักสำคัญของการด้นสดกับเพื่อนคือข้อใด
    • ก. ฟังเพื่อน รับมุก แล้วต่อเรื่อง
    • ข. พูดแทรกเพื่อนตลอด
    • ค. ปฏิเสธทุกความคิดของเพื่อน
    ดูเฉลยตอบ: ฟังเพื่อน รับมุก แล้วต่อเรื่อง — การด้นสดต้องรับความคิดของเพื่อนแล้วต่อยอด (ใช่ และ…) เรื่องจึงเดินต่อได้
  10. ข้อใดเป็น “แก่นเรื่อง” ที่เหมาะกับละครสร้างสรรค์ในโรงเรียน
    • ก. ฉากห้องเรียน
    • ข. ความสามัคคีทำให้งานสำเร็จ
    • ค. ตัวละครชื่อต้น
    ดูเฉลยตอบ: ความสามัคคีทำให้งานสำเร็จ — แก่นเรื่องคือข้อคิด ส่วนฉากและชื่อตัวละครเป็นองค์ประกอบอื่น

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที

บทนี้อยู่ใน ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.1 หน่วย “นาฏศิลป์” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี