NarWhizเปิดแอป ▶

การแสดงพื้นเมือง ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.1

🪘 บทเรียนศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ มัธยมศึกษาปีที่ 1 · หน่วย: นาฏศิลป์ · ตัวชี้วัด ศ 3.1 ม.1/1, ศ 3.1 ม.1/2, ศ 3.1 ม.1/3, ศ 3.1 ม.1/4 ฯลฯ

📖 เรียนบทนี้ (มีภาพเคลื่อนไหวและเสียง)🎮 เล่นเกมแบบฝึกหัด

เนื้อหาบทเรียน: การแสดงพื้นเมือง

ภาคไหน ฟ้อนแบบไหน?

แต่ละภาคมีการแสดงของตัวเอง

บอกวิถีชีวิต ภูมิอากาศ และความเชื่อของคนท้องถิ่น

การแสดงพื้นเมืองคืออะไร?

การร่ายรำที่ชาวบ้านสร้างขึ้นและสืบทอดกันมา

มักเกี่ยวกับอาชีพ งานบุญ และความสนุกหลังเลิกงาน

ใช้ดนตรีและเครื่องแต่งกายของท้องถิ่น

ภาคเหนือ: ฟ้อน

ช้า อ่อนช้อย งดงาม แต่งกายแบบล้านนา

ดนตรี: สะล้อ ซอ ซึง กลองตึ่งโนง

เช่น ฟ้อนเล็บ (สวมเล็บยาว) ฟ้อนเทียน

ภาคอีสาน: เซิ้ง ฟ้อน หมอลำ

จังหวะสนุก คึกคัก เร้าใจ

ดนตรี: แคน พิณ โปงลาง กลองยาว

เช่น เซิ้งกระติ๊บ เซิ้งบั้งไฟ ฟ้อนภูไท

ภาคกลาง: สะท้อนวิถีเกษตร

สนุกสนาน มีการร้องโต้ตอบกัน

เช่น เต้นกำรำเคียว (เกี่ยวข้าว) รำเถิดเทิง (กลองยาว)

เพลงพื้นบ้าน เช่น เพลงเกี่ยวข้าว เพลงอีแซว

ภาคใต้: กระฉับกระเฉง

จังหวะเร็ว หนักแน่น คล่องแคล่ว

ดนตรี: ทับ กลอง ปี่ โหม่ง ฉิ่ง

เช่น โนรา รองเง็ง

ตัวอย่างวิเคราะห์ “เซิ้งกระติ๊บ”

ภาค: อีสาน

อุปกรณ์: กระติ๊บข้าวเหนียว

ดนตรี: แคน พิณ กลองยาว

สะท้อน: การนำข้าวไปกินที่นา

ตัวอย่างวิเคราะห์ “ฟ้อนเทียน”

ภาค: เหนือ

ลักษณะ: ช้า อ่อนช้อย แสดงตอนกลางคืน ถือเทียน

สะท้อน: ความศรัทธา การบูชาพระ

ระวัง!ไม่ใช่ “ฟ้อน” ทุกชุดเป็นภาคเหนือ

ฟ้อนเล็บ ฟ้อนเทียน = ภาคเหนือ

แต่ ฟ้อนภูไท = ภาคอีสาน

ดูดนตรีและเครื่องแต่งกายประกอบด้วย

สรุปสรุป

เคล็ดลับจำง่าย: เหนือ: ช้า อ่อนช้อย (ฟ้อน) / อีสาน: สนุก (เซิ้ง) / กลาง: วิถีเกษตร / ใต้: กระฉับกระเฉง (โนรา)

แบบฝึกหัด การแสดงพื้นเมือง พร้อมเฉลย

  1. การแสดงที่ใช้กระติ๊บข้าวเหนียวเป็นอุปกรณ์ เป็นของภาคใด
    • ก. อีสาน
    • ข. เหนือ
    • ค. ใต้
    ดูเฉลยตอบ: อีสาน — เซิ้งกระติ๊บเป็นการแสดงของภาคอีสาน
  2. “เต้นกำรำเคียว” สะท้อนอาชีพใด
    • ก. การทำนา (เกี่ยวข้าว)
    • ข. การประมง
    • ค. การทำเหมือง
    ดูเฉลยตอบ: การทำนา (เกี่ยวข้าว) — กำ คือกำรวงข้าว เคียว คือเครื่องมือเกี่ยวข้าว
  3. จริงหรือไม่: การแสดงพื้นเมืองภาคใต้มีลักษณะช้า อ่อนช้อย
    ดูเฉลยตอบ: ไม่จริง — ลักษณะช้าอ่อนช้อยเป็นของภาคเหนือ ภาคใต้กระฉับกระเฉง
  4. เครื่องดนตรีที่ใช้ประกอบเซิ้งของภาคอีสานคือข้อใด
    • ก. แคน พิณ โปงลาง
    • ข. สะล้อ ซึง
    • ค. ทับ โหม่ง
    ดูเฉลยตอบ: แคน พิณ โปงลาง — แคน พิณ โปงลาง เป็นเครื่องดนตรีอีสาน สะล้อ ซึงเป็นของเหนือ ทับ โหม่งเป็นของใต้
  5. ฟ้อนเล็บมีลักษณะเด่นอย่างไร
    • ก. ใช้ไม้กระทบกัน
    • ข. ผู้แสดงสวมเล็บยาว ฟ้อนช้าอ่อนช้อย
    • ค. ถือกระติ๊บ
    ดูเฉลยตอบ: ผู้แสดงสวมเล็บยาว ฟ้อนช้าอ่อนช้อย — ฟ้อนเล็บเป็นของภาคเหนือ ผู้แสดงสวมเล็บยาวสีทองและฟ้อนช้าอ่อนช้อย
  6. การแสดงพื้นเมืองภาคกลางส่วนใหญ่สะท้อนเรื่องใด
    • ก. การทำเหมืองแร่
    • ข. การล่าสัตว์ในป่าหิมะ
    • ค. วิถีการทำเกษตร
    ดูเฉลยตอบ: วิถีการทำเกษตร — ภาคกลางเป็นที่ราบปลูกข้าว การแสดงจึงสะท้อนวิถีเกษตร เช่น เต้นกำรำเคียว
  7. จริงหรือไม่: ฟ้อนภูไทเป็นการแสดงพื้นเมืองของภาคเหนือ
    ดูเฉลยตอบ: ไม่จริง — ฟ้อนภูไทเป็นของชาวภูไทในภาคอีสาน
  8. การแสดงพื้นเมืองมีประโยชน์ต่อชุมชนอย่างไรมากที่สุด
    • ก. ใช้แทนการเรียนหนังสือ
    • ข. รักษาเอกลักษณ์และสร้างความสามัคคี
    • ค. ทำให้ทุกภาคเหมือนกัน
    ดูเฉลยตอบ: รักษาเอกลักษณ์และสร้างความสามัคคี — การแสดงพื้นเมืองรักษาเอกลักษณ์ท้องถิ่น และทำให้คนในชุมชนร่วมมือกัน
  9. ฟ้อนเทียนมักแสดงในช่วงเวลาใด
    • ก. เช้าตรู่
    • ข. กลางคืน
    • ค. เที่ยงวัน
    ดูเฉลยตอบ: กลางคืน — ฟ้อนเทียนใช้แสงเทียนเป็นจุดเด่น จึงแสดงตอนกลางคืน

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที

บทนี้อยู่ใน ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.1 หน่วย “นาฏศิลป์” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี