ระบบย่อยอาหาร สุขศึกษาและพลศึกษา ม.2

🍽️ บทเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา มัธยมศึกษาปีที่ 2 · หน่วย: ระบบในร่างกาย · ตัวชี้วัด พ 1.1 ม.2/1, พ 1.1 ม.2/2

เนื้อหาบทเรียน: ระบบย่อยอาหาร

แบบฝึกหัด ระบบย่อยอาหาร พร้อมเฉลย

1. โปรตีนเริ่มถูกย่อยทางเคมีที่อวัยวะใด
   • ก. ลำไส้ใหญ่
   • ข. กระเพาะอาหาร
   • ค. ปาก
   ดูเฉลย

   ตอบ: กระเพาะอาหาร
2. จริงหรือไม่: น้ำดีเป็นเอนไซม์ย่อยไขมัน
   ดูเฉลย

   ตอบ: ไม่จริง — น้ำดีไม่ใช่เอนไซม์ ช่วยให้ไขมันแตกตัว แล้วเอนไซม์ไลเปสจึงย่อย
3. อวัยวะใดดูดซึมสารอาหารได้มากที่สุด
   • ก. ลำไส้เล็ก
   • ข. กระเพาะอาหาร
   • ค. หลอดอาหาร
   ดูเฉลย

   ตอบ: ลำไส้เล็ก — ลำไส้เล็กมีวิลลัสจำนวนมาก จึงดูดซึมสารอาหารได้มากที่สุด
4. จริงหรือไม่: ลำไส้ใหญ่เป็นอวัยวะหลักในการดูดซึมสารอาหาร
   ดูเฉลย

   ตอบ: ไม่จริง — ลำไส้ใหญ่ดูดน้ำและเกลือแร่ ส่วนสารอาหารดูดซึมที่ลำไส้เล็ก
5. วิลลัสในลำไส้เล็กมีประโยชน์อย่างไร
   • ก. บดอาหารให้ละเอียด
   • ข. สร้างน้ำดี
   • ค. เพิ่มพื้นที่ในการดูดซึมสารอาหาร
   ดูเฉลย

   ตอบ: เพิ่มพื้นที่ในการดูดซึมสารอาหาร — วิลลัสเป็นส่วนยื่นเล็ก ๆ จำนวนมาก ทำให้พื้นที่ผิวดูดซึมเพิ่มขึ้นมาก
6. กรดในกระเพาะอาหารมีหน้าที่อะไร
   • ก. ดูดซึมน้ำ
   • ข. ย่อยแป้ง
   • ค. ช่วยให้เพปซินย่อยโปรตีน และฆ่าเชื้อโรค
   ดูเฉลย

   ตอบ: ช่วยให้เพปซินย่อยโปรตีน และฆ่าเชื้อโรค — เพปซินทำงานได้ดีในสภาพเป็นกรด และกรดช่วยทำลายเชื้อโรคในอาหาร

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที

บทนี้อยู่ใน สุขศึกษาและพลศึกษา ม.2 หน่วย “ระบบในร่างกาย” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี