อ่านแผนภาพ ตาราง และกราฟ ภาษาไทย ม.2
📊 บทเรียนภาษาไทย มัธยมศึกษาปีที่ 2 · หน่วย: การอ่าน · ตัวชี้วัด ท 1.1 ม.2/1, ท 1.1 ม.2/2, ท 1.1 ม.2/3, ท 1.1 ม.2/4 ฯลฯ
เนื้อหาบทเรียน: อ่านแผนภาพ ตาราง และกราฟ
อุ่นเครื่องข้อมูลในภาพ
กราฟ ตาราง แผนภาพ
สรุปข้อมูลมาก ๆ ให้อ่านเร็ว
ภาพข้อมูลแต่ละแบบ ใช้ทำอะไร
เลือกภาพให้ตรงกับสิ่งที่อยากบอก
ขั้นตอนอ่านกราฟ
อ่านชื่อกราฟ → แกน/หน่วย → ค่ามากสุด-น้อยสุด
→ แนวโน้ม → สรุป
ตัวอย่างจำนวนหนังสือที่ยืมห้องสมุด (เล่ม/เดือน)
ม.2 ยืมมากที่สุด 60 เล่ม
ม.3 ยืมน้อยที่สุด 30 เล่ม
ม.2 ยืมมากกว่า ม.3 เป็น 2 เท่า
ตัวอย่างอ่านแนวโน้ม
จำนวนคนมาห้องสมุด (คน/เดือน)
เพิ่มขึ้นทุกเดือน เดือนละ 15 คน
เม.ย. มากกว่า ม.ค. 65 − 20 = 45 คน
ตัวอย่างอ่านร้อยละ
นักเรียน 200 คน ชอบอ่านหนังสือแบบใด (ร้อยละ)
การ์ตูน 40% ของ 200 = 80 คน
รวมทุกแบบต้องได้ 100%
อ่านตาราง
อ่านหัวตาราง (แถวบน) ให้รู้ว่าแต่ละช่องคืออะไร
ไล่หาแถวที่ต้องการ แล้วดูช่องที่ตัดกัน
ตัวอย่างอ่านตาราง
ตารางเวลารถสองแถว
แผนภาพลำดับขั้น
แผนภาพบอกขั้นตอนตามลูกศร
ตัวอย่าง: ขั้นตอนทำบัตรห้องสมุด
ระวัง!ดูหน่วยและสเกลก่อนตอบ
แกนอาจเป็น "ร้อยคน" หรือ "พันบาท"
แท่งสูงกว่าเล็กน้อย อาจต่างกันมากถ้าแกนไม่เริ่มที่ 0
ตอบจากข้อมูลในภาพ ไม่ใช่จากความเดา
สรุปสรุป
กราฟ: ชื่อ แกน มาก-น้อย แนวโน้ม
ตาราง: อ่านหัวคอลัมน์ก่อนเสมอ
เคล็ดลับ: ตอบจากข้อมูลในภาพ ไม่ใช่จากความเดาเอง
แบบฝึกหัด อ่านแผนภาพ ตาราง และกราฟ พร้อมเฉลย
- ม.1 ยืมมากกว่า ม.3 กี่เล่ม
ดูเฉลย
ตอบ: 15 - ทั้งสามชั้นยืมรวมกันกี่เล่ม
ดูเฉลย
ตอบ: 135 - เดือน เม.ย. มีคนมาห้องสมุดมากกว่า ม.ค. กี่คน
ดูเฉลย
ตอบ: 45 — 65 − 20 = 45 - นักเรียน 200 คน ชอบนิยาย 30% มีกี่คน
ดูเฉลย
ตอบ: 60 — 30% ของ 200 = 60 - จริงหรือไม่: เวลาอ่านกราฟ ควรอ่านชื่อกราฟและหน่วยก่อนเสมอ
ดูเฉลย
ตอบ: จริง
อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที
บทนี้อยู่ใน ภาษาไทย ม.2 หน่วย “การอ่าน” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี