ท่องบทอาขยาน ภาษาไทย ม.2
🎶 บทเรียนภาษาไทย มัธยมศึกษาปีที่ 2 · หน่วย: วรรณคดีและวรรณกรรม · ตัวชี้วัด ท 5.1 ม.2/1, ท 5.1 ม.2/2, ท 5.1 ม.2/3, ท 5.1 ม.2/4 ฯลฯ
เนื้อหาบทเรียน: ท่องบทอาขยาน
อุ่นเครื่องนักท่องกลอนตัวจริง
บทกลอนเพราะ ๆ ที่ท่องจำได้ขึ้นใจ
จะอยู่กับเราไปจนโต
มาฝึกท่องอย่างมีเทคนิคกัน
บทอาขยานคืออะไร
บทร้อยกรองที่ไพเราะ มีคุณค่า ให้ท่องจำ
บทหลัก = บทที่กำหนดให้นักเรียนทุกคนท่อง
บทเลือก = บทที่เลือกท่องเพิ่มตามความสนใจ
ท่องแล้วได้อะไร
มีคลังคำไพเราะไว้ใช้พูดและเขียน
ได้ข้อคิดเตือนใจ ฝึกสมาธิและความจำ
ช่วยรักษามรดกวรรณคดีไทย
อ่านทำนองเสนาะ
อ่านเป็นทำนอง เอื้อนเสียงตามจังหวะของคำประพันธ์
เทคนิคท่องจำ 5 ขั้น
เข้าใจความหมายก่อน → ท่องทีละวรรค
→ ใช้คำสัมผัสช่วยจำ → ท่องสะสมแบบบันได → ทบทวนทุกวัน
คำสัมผัส = สะพานความจำ
จำคำท้ายวรรคไว้ วรรคถัดไปจะตามมาเอง
โคลงพระลอ: ใด → ใคร → ใหล
หล้า → อ้า
ตัวอย่างท่องโคลงแม่แบบ จากลิลิตพระลอ
บทนี้ใช้เป็นแบบฉบับของโคลงสี่สุภาพ
ตัวอย่างท่องสะสมแบบบันได
รอบ 1: วรรค 1
รอบ 2: วรรค 1 + 2 · รอบ 3: วรรค 1 + 2 + 3
รอบ 4: ครบทั้งบท แล้วลองปิดตาท่อง
ระวัง!ท่องแบบนกแก้ว ลืมเร็ว
ท่องเร็ว ๆ โดยไม่รู้ความหมาย จำได้ไม่นาน
เข้าใจก่อนว่ากลอนพูดถึงอะไร
แล้วนึกภาพตาม จะจำได้นานกว่า
สรุปสรุป
บทอาขยาน = ร้อยกรองไพเราะสำหรับท่องจำ (บทหลัก · บทเลือก)
เข้าใจ → ทีละวรรค → จับสัมผัส → ท่องสะสม → ทบทวน
เคล็ดลับ: ท่องให้คนในบ้านฟังทุกวัน
แบบฝึกหัด ท่องบทอาขยาน พร้อมเฉลย
- จริงหรือไม่: การท่องบทอาขยานช่วยให้มีคลังคำไพเราะไว้ใช้เขียนเรียงความ
ดูเฉลย
ตอบ: จริง
อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที
บทนี้อยู่ใน ภาษาไทย ม.2 หน่วย “วรรณคดีและวรรณกรรม” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี