นาฏศิลป์กับวัฒนธรรมสากล ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.3

🌍 บทเรียนศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ มัธยมศึกษาปีที่ 3 · หน่วย: นาฏศิลป์ · ตัวชี้วัด ศ 3.1 ม.3/1, ศ 3.1 ม.3/2, ศ 3.1 ม.3/3, ศ 3.1 ม.3/4 ฯลฯ

เนื้อหาบทเรียน: นาฏศิลป์กับวัฒนธรรมสากล

แบบฝึกหัด นาฏศิลป์กับวัฒนธรรมสากล พร้อมเฉลย

1. การแสดงที่เขย่งปลายเท้า หมุน และกระโดด เป็นลักษณะของอะไร
   • ก. รำไทย
   • ข. บัลเลต์
   • ค. โขน
   ดูเฉลย

   ตอบ: บัลเลต์ — บัลเลต์ใช้เทคนิคเขย่งปลายเท้า (pointe) การหมุน และการกระโดด
2. การแสดงใดใช้สีหน้าบอกนิสัยตัวละคร เช่น สีแดงหมายถึงซื่อสัตย์กล้าหาญ
   • ก. งิ้ว
   • ข. บัลเลต์
   • ค. ภารตนาฏยัม
   ดูเฉลย

   ตอบ: งิ้ว — งิ้วใช้สีบนใบหน้าบอกนิสัยตัวละคร
3. จริงหรือไม่: นาฏศิลป์ทุกชาติใช้ร่างกายในการสื่อความหมาย
   ดูเฉลย

   ตอบ: จริง
4. การนำท่ารำไทยมาผสมการเต้นสมัยใหม่ เรียกว่าการแสดงแบบใด
   • ก. ละครชาตรี
   • ข. การแสดงร่วมสมัย
   • ค. โขนกลางแปลง
   ดูเฉลย

   ตอบ: การแสดงร่วมสมัย — การผสมของเดิมกับของใหม่ในยุคปัจจุบันคือการแสดงร่วมสมัย
5. นาฏศิลป์ญี่ปุ่นแบบใดสวมหน้ากากไม้และเคลื่อนไหวช้ามาก
   • ก. งิ้ว
   • ข. คาบูกิ
   • ค. โน
   ดูเฉลย

   ตอบ: โน — โนสวมหน้ากากไม้และเคลื่อนไหวช้า ส่วนคาบูกิแต่งหน้าจัด
6. ท่ามือ “มุทรา” ที่ใช้สื่อความหมาย เป็นลักษณะเด่นของการแสดงใด
   • ก. ละครเพลงบรอดเวย์
   • ข. บัลเลต์
   • ค. ภารตนาฏยัม
   ดูเฉลย

   ตอบ: ภารตนาฏยัม — ภารตนาฏยัมของอินเดียใช้มุทราสื่อความหมาย
7. จริงหรือไม่: ศัพท์ท่าเต้นบัลเลต์ส่วนใหญ่เป็นภาษาฝรั่งเศส
   ดูเฉลย

   ตอบ: จริง
8. ในงิ้ว ตัวละครที่แต่งหน้าสีขาว มักมีนิสัยแบบใด
   • ก. ใจดีที่สุด
   • ข. เจ้าเล่ห์
   • ค. ซื่อสัตย์กล้าหาญ
   ดูเฉลย

   ตอบ: เจ้าเล่ห์ — ในงิ้ว หน้าขาวหมายถึงตัวละครเจ้าเล่ห์
9. เหตุใดหลายประเทศในอาเซียนจึงมีการแสดงเรื่องรามายณะ
   • ก. ทุกประเทศใช้ภาษาเดียวกัน
   • ข. ได้รับวัฒนธรรมจากอินเดียมาเหมือนกัน
   • ค. บังเอิญแต่งเรื่องเหมือนกัน
   ดูเฉลย

   ตอบ: ได้รับวัฒนธรรมจากอินเดียมาเหมือนกัน — รามายณะมาจากอินเดีย และแพร่เข้ามาพร้อมศาสนาและการค้า

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที

บทนี้อยู่ใน ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.3 หน่วย “นาฏศิลป์” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี