NarWhizเปิดแอป ▶

เราแตกต่างกัน สุขศึกษาและพลศึกษา ป.3

👫 บทเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา ประถมศึกษาปีที่ 3 · หน่วย: ร่างกายและการเจริญเติบโต · ตัวชี้วัด พ 1.1 ป.3/1, พ 1.1 ป.3/2, พ 1.1 ป.3/3

📖 เรียนบทนี้ (มีภาพเคลื่อนไหวและเสียง)🎮 เล่นเกมแบบฝึกหัด

เนื้อหาบทเรียน: เราแตกต่างกัน

อุ่นเครื่องไม่มีใครเหมือนใคร

ลองมองเพื่อนในห้อง

สูง เตี้ย ผมตรง ผมหยิก

ร่างกายต่างกัน

ส่วนสูง น้ำหนัก สีผิว

รูปหน้า เสียง

ความสามารถต่างกัน

บางคนวาดรูปเก่ง บางคนวิ่งเร็ว

บางคนร้องเพลงเพราะ

นิสัยและความชอบต่างกัน

บางคนชอบเงียบ บางคนชอบคุย

ชอบอาหาร สี เกม ไม่เหมือนกัน

พันธุกรรมคืออะไร

ลักษณะที่ถ่ายทอดจากพ่อแม่

เช่น ผมหยิก ลักยิ้ม สีผิว

ยอมรับความแตกต่าง

ไม่ล้อเลียนรูปร่างหน้าตา

ชื่นชมข้อดีของเพื่อน

ตัวอย่างตัวอย่าง: ทำงานกลุ่ม

แต่ละคนช่วยทีมด้วยสิ่งที่ถนัด

ตัวอย่างตัวอย่าง: ส่วนสูงในกลุ่ม

ใครสูงที่สุด? สูงกว่าคนเตี้ยสุดกี่ ซม.?

ระวังระวัง! ต่างกันไม่ได้แปลว่าดีกว่า

สูงกว่า เก่งกว่าบางเรื่อง

ไม่ได้แปลว่าดีกว่าคนอื่น

สรุปสรุป

เคล็ดลับ: ต่างกันได้ เคารพกันเสมอ

แบบฝึกหัด เราแตกต่างกัน พร้อมเฉลย

  1. เพื่อนใส่แว่นหนา ควรทำอย่างไร
    • ก. ไม่เล่นด้วย
    • ข. ตั้งฉายาล้อเลียน
    • ค. ปฏิบัติกับเพื่อนตามปกติ
    ดูเฉลยตอบ: ปฏิบัติกับเพื่อนตามปกติ
  2. จริงหรือไม่: ลูกมักมีลักษณะบางอย่างคล้ายพ่อแม่ เพราะพันธุกรรม
    ดูเฉลยตอบ: จริง
  3. ทำไมพี่น้องจึงหน้าคล้ายกัน
    • ก. ได้พันธุกรรมจากพ่อแม่เดียวกัน
    • ข. ใส่เสื้อเหมือนกัน
    • ค. กินข้าวด้วยกัน
    ดูเฉลยตอบ: ได้พันธุกรรมจากพ่อแม่เดียวกัน
  4. จริงหรือไม่: ล้อเลียนเพื่อนที่ผิวคล้ำเป็นเรื่องตลก ไม่ผิด
    ดูเฉลยตอบ: ไม่จริง
  5. ฟ้าสูง 128 ซม. ต้นสูง 122 ซม. ฟ้าสูงกว่ากี่เซนติเมตร
    ดูเฉลยตอบ: 6
  6. ลักษณะใดได้จากพันธุกรรม
    • ก. ใส่เสื้อสีแดง
    • ข. ชอบดูการ์ตูน
    • ค. ผมหยิกเหมือนแม่
    ดูเฉลยตอบ: ผมหยิกเหมือนแม่
  7. เพื่อนพูดไม่ชัด ควรทำอย่างไร
    • ก. ฟังอย่างตั้งใจ ไม่ล้อ
    • ข. เลียนเสียงล้อ
    • ค. หัวเราะเยาะ
    ดูเฉลยตอบ: ฟังอย่างตั้งใจ ไม่ล้อ
  8. จริงหรือไม่: ทุกคนมีจุดเด่นของตัวเอง
    ดูเฉลยตอบ: จริง
  9. ข้อใดทำให้ร่างกายเติบโตต่างกัน
    • ก. ชื่อเล่น
    • ข. อาหารและการออกกำลังกาย
    • ค. สีกระเป๋า
    ดูเฉลยตอบ: อาหารและการออกกำลังกาย
  10. ทำงานกลุ่ม ควรแบ่งงานอย่างไร
    • ก. ให้คนเดียวทำหมด
    • ข. ให้แต่ละคนทำสิ่งที่ถนัด
    • ค. ไม่ต้องแบ่ง
    ดูเฉลยตอบ: ให้แต่ละคนทำสิ่งที่ถนัด

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที

บทนี้อยู่ใน สุขศึกษาและพลศึกษา ป.3 หน่วย “ร่างกายและการเจริญเติบโต” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี