เขียนโปรแกรมด้วย Scratch วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.3
🐱 บทเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประถมศึกษาปีที่ 3 · หน่วย: การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น · ตัวชี้วัด ว 4.2 ป.3/1, ว 4.2 ป.3/2
เนื้อหาบทเรียน: เขียนโปรแกรมด้วย Scratch
แบบฝึกหัด เขียนโปรแกรมด้วย Scratch พร้อมเฉลย
- บล็อกใดใช้เริ่มโปรแกรม
- ก. พูด สวัสดี
- ข. 🚩 เมื่อคลิกธงเขียว
- ค. เคลื่อนที่ 10 ก้าว
ดูเฉลย
ตอบ: 🚩 เมื่อคลิกธงเขียว - ทำซ้ำ 3 ครั้ง: เคลื่อนที่ 10 ก้าว ตัวละครเดินไปทั้งหมดกี่ก้าว
ดูเฉลย
ตอบ: 30 - บล็อกสีฟ้าในกลุ่มการเคลื่อนที่ ใช้ทำอะไร
- ก. เริ่มโปรแกรม
- ข. ทำให้ตัวละครพูด
- ค. ทำให้ตัวละครเคลื่อนที่หรือหมุน
ดูเฉลย
ตอบ: ทำให้ตัวละครเคลื่อนที่หรือหมุน - ทำซ้ำ 4 ครั้ง: เคลื่อนที่ 10 ก้าว รวมกี่ก้าว
ดูเฉลย
ตอบ: 40 - ตัวละครใน Scratch เรียกว่าอะไร
- ก. ธงเขียว
- ข. สไปรต์ (Sprite)
- ค. เวที (Stage)
ดูเฉลย
ตอบ: สไปรต์ (Sprite) - จริงหรือไม่: บล็อกทำซ้ำจะทำบล็อกที่อยู่ข้างในซ้ำหลายครั้ง
ดูเฉลย
ตอบ: จริง - จริงหรือไม่: ไม่มีบล็อก "เมื่อคลิกธงเขียว" คลิกธงแล้วโปรแกรมก็ทำงาน
ดูเฉลย
ตอบ: ไม่จริง — ต้องมีบล็อกเหตุการณ์ "เมื่อคลิกธงเขียว" อยู่บนสุด - อยากให้ตัวละครเดินเป็นรูปสี่เหลี่ยม ต้องหมุนครั้งละกี่องศา
- ก. 180 องศา
- ข. 10 องศา
- ค. 90 องศา
ดูเฉลย
ตอบ: 90 องศา - บล็อก "รอ 1 วินาที" อยู่กลุ่มใด
- ก. ควบคุม
- ข. การเคลื่อนที่
- ค. รูปร่างลักษณะ
ดูเฉลย
ตอบ: ควบคุม - "ชุดตัวละครถัดไป" ทำให้เกิดอะไร
- ก. ตัวละครเปลี่ยนท่า ดูเหมือนเคลื่อนไหว
- ข. ตัวละครหายไป
- ค. โปรแกรมหยุด
ดูเฉลย
ตอบ: ตัวละครเปลี่ยนท่า ดูเหมือนเคลื่อนไหว
อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที
บทนี้อยู่ใน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.3 หน่วย “การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี