หาและแก้ไขข้อผิดพลาด (ดีบัก) วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4

🐞 บทเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประถมศึกษาปีที่ 4 · หน่วย: การเขียนโปรแกรม Scratch · ตัวชี้วัด ว 4.2 ป.4/1, ว 4.2 ป.4/2

เนื้อหาบทเรียน: หาและแก้ไขข้อผิดพลาด (ดีบัก)

แบบฝึกหัด หาและแก้ไขข้อผิดพลาด (ดีบัก) พร้อมเฉลย

1. ต้องการให้แมวเดินรวม 40 ก้าว แต่เขียน "ทำซ้ำ 4 ครั้ง: เคลื่อนที่ 5 ก้าว" ควรแก้อย่างไร
   • ก. ลบบล็อกทำซ้ำ
   • ข. เปลี่ยน 4 ครั้ง เป็น 5 ครั้ง
   • ค. เปลี่ยน 5 ก้าว เป็น 10 ก้าว
   • ง. เพิ่มบล็อกพูด
   ดูเฉลย

   ตอบ: เปลี่ยน 5 ก้าว เป็น 10 ก้าว — 4 × 10 = 40 ก้าว
2. บั๊ก (bug) ในโปรแกรมหมายถึงอะไร
   • ก. ปุ่มเริ่มเกม
   • ข. โปรแกรมที่ถูกต้อง
   • ค. แมลงในคอมพิวเตอร์
   • ง. ข้อผิดพลาดที่ทำให้โปรแกรมทำงานไม่ถูกต้อง
   ดูเฉลย

   ตอบ: ข้อผิดพลาดที่ทำให้โปรแกรมทำงานไม่ถูกต้อง — ดีบัก คือการหาและแก้บั๊ก
3. จะวาดสี่เหลี่ยมจัตุรัส ต้องหมุนกี่องศาในแต่ละรอบ
   ดูเฉลย

   ตอบ: 90 — สี่เหลี่ยมจัตุรัสมีมุมฉาก หมุน 90 องศา 4 ครั้ง
4. ต้องการสี่เหลี่ยม แต่เขียน "ทำซ้ำ 3 ครั้ง: เคลื่อนที่ 100 หมุน 90" ผลที่ได้ขาดอะไร
   • ก. ได้สี่เหลี่ยมพอดี
   • ข. ขาดด้านสุดท้าย 1 ด้าน ต้องแก้เป็น 4 ครั้ง
   • ค. ไม่วาดอะไรเลย
   • ง. ได้วงกลม
   ดูเฉลย

   ตอบ: ขาดด้านสุดท้าย 1 ด้าน ต้องแก้เป็น 4 ครั้ง — สี่เหลี่ยมต้องวน 4 รอบ
5. "ทำซ้ำ 5 ครั้ง: เคลื่อนที่ 10 ก้าว" แต่ต้องการเดินรวม 100 ก้าว ควรแก้ตัวเลขก้าวเป็นเท่าใด
   ดูเฉลย

   ตอบ: 20 — 5 × 20 = 100
6. จริงหรือไม่: แก้บั๊กเสร็จแล้ว ไม่ต้องรันทดสอบอีก
   ดูเฉลย

   ตอบ: ไม่จริง — ต้องรันซ้ำเพื่อดูว่าแก้ได้จริงและไม่เกิดบั๊กใหม่
7. แมวเดินก่อนแล้วจึงพูดสวัสดี แต่เราอยากให้พูดก่อน เป็นบั๊กแบบใด
   • ก. ลำดับบล็อกผิด
   • ข. ตัวเลขผิด
   • ค. เงื่อนไขผิด
   • ง. ไม่มีบั๊ก
   ดูเฉลย

   ตอบ: ลำดับบล็อกผิด — สลับตำแหน่งบล็อกให้ถูกลำดับ
8. เกมให้คะแนนเมื่อแตะระเบิด แทนที่จะเป็นแอปเปิล ควรแก้ส่วนใด
   • ก. สีพื้นหลัง
   • ข. ชื่อเกม
   • ค. เงื่อนไขในบล็อก "ถ้า"
   • ง. จำนวนรอบทำซ้ำ
   ดูเฉลย

   ตอบ: เงื่อนไขในบล็อก "ถ้า" — เงื่อนไขตรวจของผิดชิ้น
9. เมื่อโปรแกรมผิด ควรทำอะไรเป็นอย่างแรก
   • ก. ร้องไห้
   • ข. แก้ทุกบล็อกพร้อมกัน
   • ค. รันดูและสังเกตว่าผลต่างจากที่ต้องการอย่างไร
   • ง. ลบโปรแกรมทิ้งทั้งหมด
   ดูเฉลย

   ตอบ: รันดูและสังเกตว่าผลต่างจากที่ต้องการอย่างไร — ต้องรู้ก่อนว่าผิดตรงไหน
10. การชงนม "ใส่นมผง ➜ คน ➜ เติมน้ำ" มีข้อผิดพลาดแบบใด
    • ก. ใช้ตัวเลขผิด
    • ข. ลำดับขั้นตอนผิด
    • ค. ไม่มีข้อผิดพลาด
    • ง. ขาดนมผง
    ดูเฉลย

    ตอบ: ลำดับขั้นตอนผิด — ต้องเติมน้ำก่อนแล้วจึงคน

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที

บทนี้อยู่ใน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4 หน่วย “การเขียนโปรแกรม Scratch” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี