Scratch: วนซ้ำและเงื่อนไข วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4
🔁 บทเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประถมศึกษาปีที่ 4 · หน่วย: การเขียนโปรแกรม Scratch · ตัวชี้วัด ว 4.2 ป.4/1, ว 4.2 ป.4/2
เนื้อหาบทเรียน: Scratch: วนซ้ำและเงื่อนไข
แบบฝึกหัด Scratch: วนซ้ำและเงื่อนไข พร้อมเฉลย
- ทำซ้ำ 5 ครั้ง: เคลื่อนที่ 20 ก้าว รวมแล้วแมวเดินกี่ก้าว
ดูเฉลย
ตอบ: 100 — 5 × 20 = 100 ก้าว - อยากให้ตัวละครพูด "ชนแล้ว!" เฉพาะเมื่อแตะขอบ ควรใช้บล็อกใด
- ก. เมื่อคลิกธงเขียว
- ข. เคลื่อนที่ 10 ก้าว
- ค. ถ้า ... แล้ว
- ง. ทำซ้ำ 10 ครั้ง
ดูเฉลย
ตอบ: ถ้า ... แล้ว — มีคำว่า "เฉพาะเมื่อ" ต้องใช้เงื่อนไข - ทำซ้ำ 4 ครั้ง: เคลื่อนที่ 25 ก้าว รวมกี่ก้าว
ดูเฉลย
ตอบ: 100 — 4 × 25 = 100 - ทำซ้ำ 6 ครั้ง: เคลื่อนที่ 10 ก้าว รวมกี่ก้าว
ดูเฉลย
ตอบ: 60 — 6 × 10 = 60 - บล็อกใดใช้ทำคำสั่งซ้ำหลายรอบ
- ก. พูด
- ข. เมื่อคลิกธงเขียว
- ค. ทำซ้ำ
- ง. ถ้า ... แล้ว
ดูเฉลย
ตอบ: ทำซ้ำ — บล็อก "ทำซ้ำ" อยู่ในหมวดควบคุม - อยากวาดสามเหลี่ยมด้านเท่า ควรใช้ "ทำซ้ำ" กี่ครั้ง
- ก. 1 ครั้ง
- ข. 5 ครั้ง
- ค. 4 ครั้ง
- ง. 3 ครั้ง
ดูเฉลย
ตอบ: 3 ครั้ง — สามเหลี่ยมมี 3 ด้าน เดินและหมุน 3 ครั้ง - ทำซ้ำ 4 ครั้ง: เคลื่อนที่ 100 ก้าว หมุนขวา 90 องศา จะได้รูปใด
- ก. สามเหลี่ยม
- ข. เส้นตรง
- ค. สี่เหลี่ยมจัตุรัส
- ง. วงกลม
ดูเฉลย
ตอบ: สี่เหลี่ยมจัตุรัส — เดินเท่ากัน 4 ด้าน หมุนมุมฉากทุกครั้ง - ถ้า แตะ สีแดง แล้ว พูด "โอ๊ย!" — ถ้าตัวละครไม่ได้แตะสีแดง จะเกิดอะไร
- ก. ไม่พูดอะไร
- ข. พูด "โอ๊ย!"
- ค. โปรแกรมพัง
- ง. พูดตลอดเวลา
ดูเฉลย
ตอบ: ไม่พูดอะไร — เงื่อนไขไม่จริง จึงข้ามคำสั่งข้างใน - ถ้า แตะ เมาส์ แล้ว พูด "เจอแล้ว" มิฉะนั้น พูด "ไหนนะ" — ตอนแตะเมาส์ จะพูดอะไร
- ก. พูดทั้งสองคำ
- ข. ไม่พูด
- ค. เจอแล้ว
- ง. ไหนนะ
ดูเฉลย
ตอบ: เจอแล้ว — เงื่อนไขจริง ทำชุดบน - จริงหรือไม่: บล็อก "วนซ้ำตลอด" จะหยุดเองเมื่อทำครบ 10 รอบ
ดูเฉลย
ตอบ: ไม่จริง — วนซ้ำตลอดจะทำไม่หยุดจนกว่าเราจะกดหยุด
อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที
บทนี้อยู่ใน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4 หน่วย “การเขียนโปรแกรม Scratch” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี