โซ่อาหารและผู้ล่า–เหยื่อ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.5

🔗 บทเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประถมศึกษาปีที่ 5 · หน่วย: การปรับตัวและโซ่อาหาร · ตัวชี้วัด ว 1.1 ป.5/1, ว 1.1 ป.5/2, ว 1.1 ป.5/3, ว 1.1 ป.5/4

เนื้อหาบทเรียน: โซ่อาหารและผู้ล่า–เหยื่อ

แบบฝึกหัด โซ่อาหารและผู้ล่า–เหยื่อ พร้อมเฉลย

1. โซ่อาหาร: หญ้า → กระต่าย → เสือ ถ้ากระต่ายหายไปหมด เสือจะเป็นอย่างไร
   • ก. ไม่มีผลอะไรเลย
   • ข. กลายเป็นผู้ผลิต
   • ค. มีอาหารมากขึ้น
   • ง. ขาดอาหาร จำนวนเสือลดลง
   ดูเฉลย

   ตอบ: ขาดอาหาร จำนวนเสือลดลง — กระต่ายเป็นอาหารของเสือ เมื่อหายไป เสือจะขาดอาหาร
2. โซ่อาหารต้องเริ่มต้นด้วยอะไร
   • ก. ผู้ผลิต
   • ข. ผู้ล่า
   • ค. ผู้ย่อยสลาย
   • ง. สัตว์ที่ใหญ่ที่สุด
   ดูเฉลย

   ตอบ: ผู้ผลิต — อาหารทั้งหมดมาจากผู้ผลิตที่สร้างอาหารเองได้
3. "ข้าวโพด → ไก่" หมายความว่าอย่างไร
   • ก. ไก่ปลูกข้าวโพด
   • ข. ไก่กับข้าวโพดเป็นศัตรู
   • ค. ไก่กินข้าวโพด
   • ง. ข้าวโพดกินไก่
   ดูเฉลย

   ตอบ: ไก่กินข้าวโพด — ลูกศรชี้ไปหาผู้กิน
4. โซ่: หญ้า → ตั๊กแตน → กบ → งู ข้อใดเป็นทั้งผู้ล่าและเหยื่อ
   • ก. กบ
   • ข. หญ้า
   • ค. งู
   • ง. ไม่มี
   ดูเฉลย

   ตอบ: กบ — กบล่าตั๊กแตน และถูกงูล่า
5. โซ่: หญ้า → ตั๊กแตน → กบ → งู ถ้ากบหายไป ตั๊กแตนจะเป็นอย่างไร
   • ก. กลายเป็นกบ
   • ข. หายไปด้วยทันที
   • ค. จำนวนเพิ่มขึ้น
   • ง. จำนวนลดลง
   ดูเฉลย

   ตอบ: จำนวนเพิ่มขึ้น — ไม่มีกบมากินตั๊กแตน ตั๊กแตนจึงเพิ่มขึ้น (แล้วหญ้าจะถูกกินมากขึ้น)
6. จริงหรือไม่: ในโซ่อาหาร ลูกศรชี้จากผู้ถูกกินไปหาผู้กิน
   ดูเฉลย

   ตอบ: จริง — ลูกศรแสดงทางที่อาหารส่งต่อไป
7. จริงหรือไม่: "สิงโต → ม้าลาย" เป็นการเขียนโซ่อาหารที่ถูกต้อง
   ดูเฉลย

   ตอบ: ไม่จริง — สิงโตกินม้าลาย จึงต้องเขียน ม้าลาย → สิงโต
8. ในโซ่: ใบไม้ → หนอน → นก ใครคือเหยื่อของนก
   • ก. งู
   • ข. นกตัวอื่น
   • ค. หนอน
   • ง. ใบไม้
   ดูเฉลย

   ตอบ: หนอน — นกกินหนอน หนอนจึงเป็นเหยื่อ
9. โซ่: ข้าว → หนู → งู → เหยี่ยว มีผู้บริโภคสัตว์กี่ชนิด
   ดูเฉลย

   ตอบ: 2 — งูกินหนู และเหยี่ยวกินงู จึงมี 2 ชนิด (หนูกินพืช)
10. ผู้ผลิตในทะเลคือข้อใด
    • ก. ปะการังที่ตายแล้ว
    • ข. นกนางนวล
    • ค. สาหร่ายและแพลงก์ตอนพืช
    • ง. ปลาฉลาม
    ดูเฉลย

    ตอบ: สาหร่ายและแพลงก์ตอนพืช — สาหร่ายและแพลงก์ตอนพืชสร้างอาหารเองได้เหมือนพืชบนบก

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที

บทนี้อยู่ใน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.5 หน่วย “การปรับตัวและโซ่อาหาร” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี