จัดการทรัพยากรในบ้าน การงานอาชีพ ป.6
🏠 บทเรียนการงานอาชีพ ประถมศึกษาปีที่ 6 · หน่วย: งานบ้านและอาหาร · ตัวชี้วัด ง 1.1 ป.6/1, ง 1.1 ป.6/2, ง 1.1 ป.6/3
เนื้อหาบทเรียน: จัดการทรัพยากรในบ้าน
แบบฝึกหัด จัดการทรัพยากรในบ้าน พร้อมเฉลย
- เครื่องใช้ไฟฟ้า 1,000 วัตต์ เปิด 3 ชั่วโมง ใช้ไฟกี่หน่วย
ดูเฉลย
ตอบ: 3 — 1,000 วัตต์ 1 ชั่วโมง = 1 หน่วย × 3 = 3 หน่วย - พัดลม 50 วัตต์ เปิด 20 ชั่วโมง ใช้ไฟกี่หน่วย
ดูเฉลย
ตอบ: 1 — 50 × 20 = 1,000 วัตต์–ชั่วโมง = 1 หน่วย - ไฟฟ้าหน่วยละ 4 บาท ใช้ 15 หน่วย ค่าไฟกี่บาท
ดูเฉลย
ตอบ: 60 — 15 × 4 = 60 บาท - ได้ค่าขนม 200 บาท ใช้ 70 + 30 และออม 50 เหลือกี่บาท
ดูเฉลย
ตอบ: 50 — 200 − 70 − 30 − 50 = 50 บาท - ข้อใดเป็นการประหยัดน้ำ
- ก. ปล่อยก๊อกรั่วไว้
- ข. ปิดก๊อกขณะแปรงฟัน
- ค. เปิดน้ำไหลทิ้งขณะล้างจาน
ดูเฉลย
ตอบ: ปิดก๊อกขณะแปรงฟัน — ปิดก๊อกเมื่อไม่ใช้ - ควรตั้งอุณหภูมิเครื่องปรับอากาศเท่าไรจึงประหยัดไฟ
- ก. 10 องศา
- ข. 16 องศา
- ค. 25–26 องศา
ดูเฉลย
ตอบ: 25–26 องศา — ตั้ง 25–26 องศาช่วยประหยัดไฟ - จริงหรือไม่: ถอดปลั๊กเมื่อเลิกใช้ช่วยประหยัดไฟ
ดูเฉลย
ตอบ: จริง — เครื่องใช้ไฟฟ้าที่เสียบค้างยังใช้ไฟอยู่ - จริงหรือไม่: ซื้อของตามที่อยากได้ทุกอย่างเป็นการใช้เงินอย่างรู้ค่า
ดูเฉลย
ตอบ: ไม่จริง — ควรซื้อของจำเป็นก่อน และออมเงิน - บันทึกรายรับ–รายจ่ายมีประโยชน์อย่างไร
- ก. รู้ว่าเงินไปไหน วางแผนได้
- ข. ทำให้มีเงินมากขึ้นเอง
- ค. ไม่มีประโยชน์
ดูเฉลย
ตอบ: รู้ว่าเงินไปไหน วางแผนได้ — รู้รายจ่ายจึงลดส่วนที่ไม่จำเป็นได้
อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที
บทนี้อยู่ใน การงานอาชีพ ป.6 หน่วย “งานบ้านและอาหาร” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี