อ่านวิเคราะห์ ตีความ ภาษาไทย ป.6

🧠 บทเรียนภาษาไทย ประถมศึกษาปีที่ 6 · หน่วย: การอ่าน · ตัวชี้วัด ท 1.1 ป.6/1, ท 1.1 ป.6/2, ท 1.1 ป.6/3, ท 1.1 ป.6/4 ฯลฯ

เนื้อหาบทเรียน: อ่านวิเคราะห์ ตีความ

อ่านรู้เรื่องแล้ว ลองคิดต่อว่า

เรื่องนี้จริงไหม ทำไมเป็นแบบนี้

ผู้เขียนอยากบอกอะไร

ยิ่งขึ้นบันได ยิ่งคิดลึก

ข้อเท็จจริง พิสูจน์ได้ว่าจริง

ข้อคิดเห็น เป็นความรู้สึกหรือความเชื่อ

เจอคำเหล่านี้ มักเป็นความคิดของผู้เขียน

หาว่าอะไรเป็นสาเหตุ อะไรเป็นผล

คำช่วย: เพราะ จึง ทำให้ ดังนั้น

ผู้เขียนไม่บอกตรง ๆ

เราต้องใช้ร่องรอยในเรื่องช่วยคิด

"ห้องเรียนเงียบกริบ ทุกคนก้มหน้า

ไม่มีใครกล้าสบตาครู"

ตีความได้ว่า ทุกคนกลัว หรือรู้สึกผิด

"เธอยิ้มสดใสเหมือนดอกทานตะวัน"

ดอกทานตะวันสว่าง หันหาแสงแดด

จึงหมายถึง ร่าเริง แจ่มใส

รองเท้าเปียก ร่มกางไว้หน้าประตู

อนุมานได้ว่า เพิ่งมีคนกลับจากข้างนอกที่ฝนตก

อย่าเดาเกินเรื่อง

ทุกคำตอบต้องชี้ได้ว่า เห็นจากข้อความตรงไหน

กระต่ายวิ่งเร็วแต่แวะนอนหลับ

เต่าเดินช้าแต่ไม่หยุด จึงชนะ

ข้อคิด: ความพยายามสำคัญ อย่าประมาท

ข้อเท็จจริง = พิสูจน์ได้ ข้อคิดเห็น = ความรู้สึก

วิเคราะห์เหตุผล ตีความ และอนุมานจากหลักฐาน

เคล็ดลับ: ทุกคำตอบต้องชี้หลักฐานในเรื่องได้

จริงหรือไม่: "ภาคใต้ของไทยมีฝนตกชุก" เป็นข้อเท็จจริง
ดูเฉลย
ตอบ: จริง — ภาคใต้ติดทะเลสองฝั่ง ได้รับลมมรสุม ฝนตกชุก ตรวจสอบได้จากสถิติ
จริงหรือไม่: การตีความ คือการเดาอะไรก็ได้ตามใจเรา
ดูเฉลย
ตอบ: ไม่จริง — การตีความต้องมีหลักฐานจากเรื่อง

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที