อ่านข่าว โฆษณา งานเขียนเชิงอธิบาย ภาษาไทย ป.6

📰 บทเรียนภาษาไทย ประถมศึกษาปีที่ 6 · หน่วย: การอ่าน · ตัวชี้วัด ท 1.1 ป.6/1, ท 1.1 ป.6/2, ท 1.1 ป.6/3, ท 1.1 ป.6/4 ฯลฯ

เนื้อหาบทเรียน: อ่านข่าว โฆษณา งานเขียนเชิงอธิบาย

วันหนึ่งเราอ่านข่าว ดูโฆษณา

และอ่านวิธีทำต่าง ๆ

แต่ละแบบต้องอ่านไม่เหมือนกัน

รายงานเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจริง

เป็นเรื่องใหม่ และคนสนใจ

ตอบคำถาม ใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร ทำไม

อ่านพาดหัวกับความนำ ก็รู้เรื่องสำคัญแล้ว

เนื้อข่าวให้รายละเอียดเพิ่ม

พาดหัว: "นักเรียน ป.6 ปลูกป่าชายเลน 1,000 ต้น"

โฆษณามีจุดประสงค์ จูงใจให้ซื้อหรือใช้

จึงมักมีกลวิธีเหล่านี้

"นมตราน้องวัวยิ้ม ดื่มแล้วสูงทันใจใน 7 วัน! ลดราคาวันนี้เท่านั้น"

สูงใน 7 วัน = เกินจริง วันนี้เท่านั้น = เร่งให้ซื้อ

แยกข้อเท็จจริง เช่น ราคา ปริมาณ วันหมดอายุ

ออกจากคำโน้มน้าว เช่น อร่อยที่สุด

แล้วคิดก่อนซื้อ

บอกวิธีทำ ขั้นตอน หรือให้ความรู้

เรียงลำดับชัดเจน ใช้คำบอกลำดับ

อ่านทีละขั้น ทำตามลำดับ

ฉลากเป็นงานเขียนเชิงอธิบายที่สำคัญมาก

ต้องอ่านให้ครบก่อนใช้

ข่าว = เรื่องจริง พาดหัว ความนำ เนื้อข่าว

โฆษณา = จูงใจ ต้องแยกข้อเท็จจริงกับคำโน้มน้าว

เชิงอธิบาย = ขั้นตอนชัด อ่านตามลำดับ

จากฉลากยาข้อเดิม หนึ่งวันกินยาทั้งหมดกี่เม็ด
ดูเฉลย
ตอบ: 3 — ครั้งละ 1 เม็ด วันละ 3 ครั้ง รวม 3 เม็ด
จริงหรือไม่: ข่าวต้องเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นจริง
ดูเฉลย
ตอบ: จริง — ข่าวคือการรายงานเหตุการณ์จริง ถ้าแต่งขึ้นเองเป็นข่าวปลอม

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที