ความหมายของเลขยกกำลัง คณิตศาสตร์ ม.1
⚡ บทเรียนคณิตศาสตร์ มัธยมศึกษาปีที่ 1 · หน่วย: เลขยกกำลัง · ตัวชี้วัด ค 1.1 ม.1/2
เนื้อหาบทเรียน: ความหมายของเลขยกกำลัง
อุ่นเครื่องแบคทีเรียแบ่งตัว
แบคทีเรีย 1 ตัว แบ่งเป็น 2 ทุกชั่วโมง
10 ชั่วโมงมีกี่ตัว?
การคูณซ้ำ ๆ
2 × 2 × 2 × 2 × 2 เขียนยาวไป!
เขียนสั้น ๆ ได้ว่า 2⁵
ฐานและเลขชี้กำลัง
aⁿ อ่านว่า a ยกกำลัง n
a = ฐาน (ตัวที่คูณซ้ำ)
n = เลขชี้กำลัง (คูณกันกี่ตัว)
อ่านและเขียนเลขยกกำลัง
ยกกำลังสอง เรียกว่า "กำลังสอง"
ยกกำลังสาม เรียกว่า "กำลังสาม"
หาค่าเลขยกกำลัง
คูณทีละตัวจากซ้ายไปขวา
3⁴ = 3 × 3 × 3 × 3
= 9 × 3 × 3 = 27 × 3 = 81
ฐานเป็นจำนวนลบ
(−2)² = (−2)(−2) = 4
(−2)³ = (−2)(−2)(−2) = −8
ชี้กำลังคู่ → บวก, ชี้กำลังคี่ → ลบ
ฐานเป็นเศษส่วน
(2/3)² = 2/3 × 2/3 = 4/9
ยกกำลังทั้งตัวเศษและตัวส่วน
ตัวอย่างเขียนในรูปเลขยกกำลัง
ดูว่าอะไรคูณซ้ำ และคูณกี่ตัว
ตัวอย่างเขียนจำนวนเป็นเลขยกกำลัง
32 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 2⁵
81 = 3⁴ = 9²
1,000 = 10³
ตัวอย่างกำลังของสิบ
เลขชี้กำลังของ 10 = จำนวนศูนย์หลัง 1
ระวัง!ระวังวงเล็บ!
(−3)² = (−3)(−3) = 9
−3² = −(3 × 3) = −9
และ 2³ ≠ 2 × 3 (2³ = 8)
สรุปสรุป
เคล็ดลับ: aⁿ = a คูณกัน n ตัว
ฐานลบ: ชี้กำลังคู่ได้บวก คี่ได้ลบ
(−a)ⁿ กับ −aⁿ ไม่เหมือนกัน
แบบฝึกหัด ความหมายของเลขยกกำลัง พร้อมเฉลย
- 2¹⁰ = ?
ดูเฉลย
ตอบ: 1024 - (−1)¹⁰⁰ เท่ากับเท่าไร
ดูเฉลย
ตอบ: 1 - 3⁴ = ?
ดูเฉลย
ตอบ: 81 - (−2)³ = ?
ดูเฉลย
ตอบ: −8 - 5³ = ?
ดูเฉลย
ตอบ: 125 - จริงหรือไม่: −4² = 16
ดูเฉลย
ตอบ: ไม่จริง — −4² = −(4 × 4) = −16 - 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 เขียนเป็นเลขยกกำลังได้อย่างไร
ดูเฉลย
ตอบ: 2⁶ - เลขยกกำลัง 7⁹ ข้อใดถูกต้อง
- ก. 9 เป็นฐาน 7 เป็นเลขชี้กำลัง
- ข. 7 เป็นฐาน 9 เป็นเลขชี้กำลัง
- ค. 7⁹ = 63
- ง. 7⁹ = 7 × 9
ดูเฉลย
ตอบ: 7 เป็นฐาน 9 เป็นเลขชี้กำลัง - (−3)⁴ = ?
ดูเฉลย
ตอบ: 81 — ชี้กำลังคู่ ผลเป็นบวก 3 × 3 × 3 × 3 = 81 - (1/2)³ = ?
ดูเฉลย
ตอบ: 1/8 — 1³/2³ = 1/8
อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที
บทนี้อยู่ใน คณิตศาสตร์ ม.1 หน่วย “เลขยกกำลัง” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี