รากที่สาม คณิตศาสตร์ ม.2
🧊 บทเรียนคณิตศาสตร์ มัธยมศึกษาปีที่ 2 · หน่วย: จำนวนจริง · ตัวชี้วัด ค 1.1 ม.2/2
เนื้อหาบทเรียน: รากที่สาม
อุ่นเครื่องลูกบาศก์ 27 ลูก
ลูกเต๋าเล็ก 27 ลูก ต่อเป็นลูกบาศก์ใหญ่
ด้านหนึ่งยาวกี่ลูก?
3 × 3 × 3 = 27
ความหมายของรากที่สาม
a เป็นรากที่สามของ b เมื่อ a³ = b
2³ = 8 → รากที่สามของ 8 คือ 2
จำนวนจริงแต่ละจำนวนมีรากที่สามเพียงค่าเดียว
สัญลักษณ์ ∛
∛8 = 2
∛1000 = 10
∛1 = 1, ∛0 = 0
จำนวนลบก็มีรากที่สาม
(−3)³ = (−3)(−3)(−3) = −27
ดังนั้น ∛(−27) = −3
ลบ × ลบ × ลบ = ลบ
จำนวนกำลังสามที่ควรจำ
จำไว้ช่วยถอดรากที่สามได้เร็ว
หาโดยแยกตัวประกอบ
จัดกลุ่มตัวประกอบเฉพาะ กลุ่มละ 3 ตัวที่เหมือนกัน
216 = (2·2·2)(3·3·3)
∛216 = 2 × 3 = 6
ตัวอย่าง∛(−512)
512 = 8 × 8 × 8
เป็นลบ → คำตอบเป็นลบ
∛(−512) = −8
ตัวอย่างเศษส่วนและทศนิยม
∛(8/27) = 2/3 เพราะ (2/3)³ = 8/27
∛0.001 = 0.1 เพราะ 0.1³ = 0.001
รากที่สอง vs รากที่สาม
เทียบกันให้เห็นชัด
ตัวอย่างกล่องลูกบาศก์
กล่องลูกบาศก์จุ 343 ลบ.ซม.
ด้านยาว ∛343 = 7 ซม.
พื้นที่ผิว = 6 × 7² = 294 ตร.ซม.
ระวัง!∛8 ไม่ใช่ 8 ÷ 3
∛8 = 2 เพราะ 2 × 2 × 2 = 8
ไม่ใช่ 8 ÷ 3 และไม่ใช่ 2 × 3
รากที่สาม = “คูณตัวเอง 3 ครั้ง” แบบย้อนกลับ
สรุปสรุป
∛b คือจำนวนที่ยกกำลังสามได้ b
จำนวนลบมีรากที่สามเป็นลบ เช่น ∛(−8) = −2
จำ 1, 8, 27, 64, 125, ... , 1000 ไว้ใช้เร็ว
แบบฝึกหัด รากที่สาม พร้อมเฉลย
- ∛125 = ?
ดูเฉลย
ตอบ: 5 - ∛(−64) = ?
ดูเฉลย
ตอบ: −4 - ∛(−1000) = ?
ดูเฉลย
ตอบ: −10 - ∛729 = ?
ดูเฉลย
ตอบ: 9 - ∛0.008 = ?
ดูเฉลย
ตอบ: 0.2 — 0.2 × 0.2 × 0.2 = 0.008 - ∛(27/64) เท่ากับข้อใด
- ก. 9/16
- ข. 3/4
- ค. 3/8
- ง. 27/64
ดูเฉลย
ตอบ: 3/4 — (3/4)³ = 27/64 - จริงหรือไม่: ∛(−8) ไม่เป็นจำนวนจริง
ดูเฉลย
ตอบ: ไม่จริง — ∛(−8) = −2 เพราะ (−2)³ = −8 - ลูกบาศก์ปริมาตร 512 ลบ.ซม. ยาวด้านละเท่าไร
- ก. √512 ซม.
- ข. 64 ซม.
- ค. 16 ซม.
- ง. 8 ซม.
ดูเฉลย
ตอบ: 8 ซม. — 8³ = 512 - ∛8 + ∛27 = ?
ดูเฉลย
ตอบ: 5 - √64 + ∛64 = ?
ดูเฉลย
ตอบ: 12 — 8 + 4 = 12
อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที
บทนี้อยู่ใน คณิตศาสตร์ ม.2 หน่วย “จำนวนจริง” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี