NarWhizเปิดแอป ▶

ประโยคซับซ้อน ภาษาไทย ม.2

🧬 บทเรียนภาษาไทย มัธยมศึกษาปีที่ 2 · หน่วย: ประโยค และ สำนวนไทย · ตัวชี้วัด ท 4.1 ม.2/2

📖 เรียนบทนี้ (มีภาพเคลื่อนไหวและเสียง)🎮 เล่นเกมแบบฝึกหัด

เนื้อหาบทเรียน: ประโยคซับซ้อน

อุ่นเครื่องประโยคซ้อนหลายชั้น

"นักเรียนที่ได้รางวัลบอกครูว่าเขาจะตั้งใจเรียนต่อ"

มีกี่ใจความ?

ทวน: ประโยค 3 ชนิด

ความเดียว = ใจความเดียว

ความรวม = หลายใจความเชื่อมด้วย และ แต่ หรือ จึง

ความซ้อน = ประโยคหลัก + ประโยคย่อยซ้อนอยู่ข้างใน

มุขยประโยค + อนุประโยค

มุขยประโยค = ประโยคหลัก ใจความสำคัญ

อนุประโยค = ประโยคย่อย ทำหน้าที่แทนนาม ขยายนาม หรือขยายกริยา

อนุประโยคมักเริ่มด้วยคำเชื่อม

นามานุประโยค (แทนนาม)

อนุประโยคทำหน้าที่เหมือนคำนาม เป็นประธานหรือกรรม

มักตามหลังคำว่า ว่า ให้ หรือขึ้นต้นด้วย ที่ (เป็นประธาน)

คุณานุประโยค (ขยายนาม)

อนุประโยคขยายคำนามที่อยู่ข้างหน้า

คำเชื่อม: ที่ ซึ่ง อัน

"บ้านที่มีรั้วสีขาวเป็นของป้า"

วิเศษณานุประโยค (ขยายกริยา)

อนุประโยคบอกเวลา อาการ หรือผลของการกระทำ

คำเชื่อม: เมื่อ ขณะที่ จน ตาม ราวกับ

"เขาวิ่งจนหอบ"

วิธีแกะประโยคซับซ้อน

1) หากริยาหลัก 2) หาประธานของกริยาหลัก

3) วงคำเชื่อม ที่ ซึ่ง ว่า เมื่อ และ แต่

4) แยกอนุประโยคออกมา

ตัวอย่างประโยครวมที่มีความซ้อน

"พี่ที่เรียนหมอสอบผ่าน แต่น้องยังต้องสอบอีก"

ความรวม (แต่) + ในวรรคแรกมีความซ้อน (ที่)

ระวัง!"ที่" ไม่ได้นำอนุประโยคเสมอ

"เราพบกันที่โรงเรียน" → ที่ เป็นบุพบท บอกสถานที่

"ที่โรงเรียน" ไม่มีกริยา จึงไม่ใช่อนุประโยค

อนุประโยคต้องมีกริยาของตัวเอง

สรุปสรุป

ความซ้อน = มุขยประโยค + อนุประโยค

แทนนาม (ว่า ให้) · ขยายนาม (ที่ ซึ่ง อัน) · ขยายกริยา (เมื่อ จน)

เคล็ดลับ: "หากริยาหลักก่อน แล้ววงคำเชื่อม"

แบบฝึกหัด ประโยคซับซ้อน พร้อมเฉลย

  1. จริงหรือไม่: คำว่า "ที่" ใน "เราพบกันที่โรงเรียน" เป็นคำเชื่อมอนุประโยค
    ดูเฉลยตอบ: ไม่จริง — "ที่โรงเรียน" ไม่มีกริยา ที่ จึงเป็นบุพบทบอกสถานที่

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที

บทนี้อยู่ใน ภาษาไทย ม.2 หน่วย “ประโยค และ สำนวนไทย” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี