NarWhizเปิดแอป ▶

องค์ประกอบของระบบนิเวศ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.3

🏞️ บทเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มัธยมศึกษาปีที่ 3 · หน่วย: ระบบนิเวศ · ตัวชี้วัด ว 1.1 ม.3/1, ว 1.1 ม.3/2, ว 1.1 ม.3/3, ว 1.1 ม.3/4 ฯลฯ

📖 เรียนบทนี้ (มีภาพเคลื่อนไหวและเสียง)🎮 เล่นเกมแบบฝึกหัด

เนื้อหาบทเรียน: องค์ประกอบของระบบนิเวศ

เริ่มกันบ่อน้ำหลังโรงเรียนคือระบบนิเวศ

มีปลา กบ สาหร่าย แบคทีเรีย น้ำ แสง ดิน

ทั้งหมดเกี่ยวข้องกัน

ระบบนิเวศคืออะไร

กลุ่มสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม

ที่อยู่ในบริเวณเดียวกัน

และมีความสัมพันธ์ต่อกัน

องค์ประกอบ 2 ส่วน

ส่วนที่มีชีวิต และ ส่วนที่ไม่มีชีวิต

ทั้งสองส่วนส่งผลต่อกันเสมอ

ผู้ผลิต

สร้างอาหารเองได้ด้วยการสังเคราะห์ด้วยแสง

เช่น พืช สาหร่าย แพลงก์ตอนพืช

เป็นจุดเริ่มต้นของอาหารทั้งระบบ

ผู้บริโภค

กินสิ่งมีชีวิตอื่นเป็นอาหาร

ผู้ย่อยสลาย

ย่อยซากสิ่งมีชีวิตให้เป็นแร่ธาตุคืนสู่ดิน

เช่น เห็ด รา แบคทีเรีย

ถ้าไม่มี ซากจะกองเต็มโลก!

ส่วนที่ไม่มีชีวิต

กำหนดว่าสิ่งมีชีวิตชนิดใดอยู่ได้

แหล่งที่อยู่ ประชากร กลุ่มสิ่งมีชีวิต

คำ 3 คำที่ต้องแยกให้ออก

ตัวอย่างวิเคราะห์ระบบนิเวศนาข้าว

แยกองค์ประกอบทีละส่วน

ตัวอย่างถ้าไม่มีแสงเลยล่ะ?

ในถ้ำมืดสนิท พืชสีเขียวขึ้นไม่ได้

สัตว์ในถ้ำต้องพึ่งอาหารจากนอกถ้ำ เช่น มูลค้างคาว

→ ส่วนที่ไม่มีชีวิตกำหนดชีวิตในระบบนิเวศ

ระวัง!เห็ดไม่ใช่ผู้ผลิต

เห็ดไม่มีคลอโรฟิลล์ สร้างอาหารเองไม่ได้

เห็ดคือผู้ย่อยสลาย

สรุปสรุปบทเรียน

ระบบนิเวศ = สิ่งมีชีวิต + สิ่งไม่มีชีวิต ที่สัมพันธ์กัน

ผู้ผลิต → ผู้บริโภค → ผู้ย่อยสลาย

ประชากร = ชนิดเดียว กลุ่มสิ่งมีชีวิต = หลายชนิด

แบบฝึกหัด องค์ประกอบของระบบนิเวศ พร้อมเฉลย

  1. ปลานิลทั้งหมดในบ่อแห่งหนึ่ง เรียกว่าอะไร
    • ก. ระบบนิเวศ
    • ข. แหล่งที่อยู่
    • ค. ประชากร
    • ง. กลุ่มสิ่งมีชีวิต
    ดูเฉลยตอบ: ประชากร
  2. ข้อใดเป็นผู้ย่อยสลาย
    • ก. สาหร่าย
    • ข. รา
    • ค. หญ้า
    • ง. ตั๊กแตน
    ดูเฉลยตอบ: รา
  3. ข้อใดเป็นประชากร
    • ก. สัตว์ทุกชนิดในป่า
    • ข. ต้นสักทั้งหมดในป่าแห่งหนึ่ง
    • ค. แสงแดดในป่า
    • ง. ป่าทั้งป่ารวมดินและน้ำ
    ดูเฉลยตอบ: ต้นสักทั้งหมดในป่าแห่งหนึ่ง — ประชากร = สิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกัน ในที่และเวลาเดียวกัน
  4. กลุ่มสิ่งมีชีวิตหมายถึงข้อใด
    • ก. ประชากรหลายชนิดที่อยู่ร่วมกันในที่เดียวกัน
    • ข. สิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันทั้งหมด
    • ค. ดิน น้ำ และอากาศ
    • ง. สัตว์ที่อยู่เป็นฝูง
    ดูเฉลยตอบ: ประชากรหลายชนิดที่อยู่ร่วมกันในที่เดียวกัน — หลายประชากรรวมกัน = กลุ่มสิ่งมีชีวิต
  5. จริงหรือไม่: ผู้ผลิตสร้างอาหารเองได้ด้วยการสังเคราะห์ด้วยแสง
    ดูเฉลยตอบ: จริง
  6. จริงหรือไม่: เห็ดเป็นผู้ผลิต เพราะขึ้นบนดินเหมือนพืช
    ดูเฉลยตอบ: ไม่จริง — เห็ดสร้างอาหารเองไม่ได้ เป็นผู้ย่อยสลาย
  7. ถ้าระบบนิเวศไม่มีผู้ย่อยสลาย จะเกิดอะไรขึ้น
    • ก. พืชโตเร็วขึ้น
    • ข. ซากสะสม แร่ธาตุไม่หมุนเวียนกลับสู่ดิน
    • ค. สัตว์มีจำนวนมากขึ้น
    • ง. ไม่มีผลใด ๆ
    ดูเฉลยตอบ: ซากสะสม แร่ธาตุไม่หมุนเวียนกลับสู่ดิน — ผู้ย่อยสลายคืนแร่ธาตุให้ดิน พืชจึงนำไปใช้ได้
  8. ข้อใดเป็นองค์ประกอบที่ไม่มีชีวิต
    • ก. ไส้เดือนดิน
    • ข. ความเป็นกรด-เบสของดิน
    • ค. มอส
    • ง. รา
    ดูเฉลยตอบ: ความเป็นกรด-เบสของดิน — ข้ออื่นเป็นสิ่งมีชีวิตทั้งหมด

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที

บทนี้อยู่ใน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.3 หน่วย “ระบบนิเวศ” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี