NarWhizเปิดแอป ▶

โซ่อาหารและสายใยอาหาร วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.3

🕸️ บทเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มัธยมศึกษาปีที่ 3 · หน่วย: ระบบนิเวศ · ตัวชี้วัด ว 1.1 ม.3/1, ว 1.1 ม.3/2, ว 1.1 ม.3/3, ว 1.1 ม.3/4 ฯลฯ

📖 เรียนบทนี้ (มีภาพเคลื่อนไหวและเสียง)🎮 เล่นเกมแบบฝึกหัด

เนื้อหาบทเรียน: โซ่อาหารและสายใยอาหาร

เริ่มกันใครกินใคร?

ตั๊กแตนกินหญ้า กบกินตั๊กแตน งูกินกบ

แล้วใครกินงูล่ะ?

โซ่อาหาร

การกินกันเป็นทอด ๆ เป็นเส้นตรง

เริ่มจากผู้ผลิตเสมอ

ลูกศรชี้ไปหาผู้กิน

ลำดับการกิน

นับจากผู้ผลิตเป็นจุดเริ่ม

ลูกศรมีความหมาย

A → B แปลว่า "B กิน A"

พลังงานไหลจาก A ไป B

สายใยอาหาร

โซ่อาหารหลายโซ่เชื่อมโยงกัน

สัตว์หนึ่งตัวกินอาหารได้หลายอย่าง

ถ้าสิ่งมีชีวิตหนึ่งหายไป กระทบหลายชนิด

หนึ่งตัว หลายลำดับ

ในสายใยอาหาร สัตว์ตัวเดียวอยู่ได้หลายลำดับ

เหยี่ยวกินหนู = ลำดับที่ 2

เหยี่ยวกินงูที่กินกบ = ลำดับที่ 4

ตัวอย่างนับโซ่อาหารในสายใย

จากหญ้าไปเหยี่ยว มี 4 โซ่

ตัวอย่างถ้างูหายไปจากสายใย

หนูและกบถูกกินน้อยลง → จำนวนเพิ่มขึ้น

หนูเพิ่ม → หญ้าถูกกินมากขึ้น

เหยี่ยวต้องกินหนูและนกแทน

สายใยซับซ้อน = ระบบนิเวศมั่นคง

ถ้าอาหารชนิดหนึ่งลดลง

ผู้บริโภคยังมีอาหารทางเลือกอื่น

ระบบนิเวศจึงไม่พังง่าย

ระวัง!ทิศของลูกศร

ลูกศรชี้จาก "ผู้ถูกกิน" ไปหา "ผู้กิน"

ไม่ใช่ชี้จากผู้กินไปหาอาหาร

สรุปสรุปบทเรียน

โซ่อาหาร = กินกันเป็นเส้นตรง เริ่มจากผู้ผลิต

สายใยอาหาร = หลายโซ่เชื่อมกัน

ลูกศรชี้ไปหาผู้กิน

แบบฝึกหัด โซ่อาหารและสายใยอาหาร พร้อมเฉลย

  1. จากสายใยอาหาร เหยี่ยวเป็นผู้บริโภคลำดับใดได้บ้าง
    • ก. ลำดับที่ 2, 3 และ 4
    • ข. ลำดับที่ 1 เท่านั้น
    • ค. ลำดับที่ 4 เท่านั้น
    • ง. ลำดับที่ 2 เท่านั้น
    ดูเฉลยตอบ: ลำดับที่ 2, 3 และ 4
  2. จากสายใยอาหาร ถ้าตั๊กแตนหายไปทั้งหมด สัตว์ใดได้รับผลกระทบโดยตรง
    • ก. หนู
    • ข. กบและนก
    • ค. งูเท่านั้น
    • ง. หญ้า
    ดูเฉลยตอบ: กบและนก — ตั๊กแตนเป็นอาหารของกบและนก
  3. ในโซ่อาหาร "ข้าว → หนู → งู → เหยี่ยว" งูเป็นผู้บริโภคลำดับใด
    • ก. ลำดับที่ 1
    • ข. ลำดับที่ 2
    • ค. ผู้ผลิต
    • ง. ลำดับที่ 3
    ดูเฉลยตอบ: ลำดับที่ 2 — ข้าวเป็นผู้ผลิต หนูลำดับ 1 งูลำดับ 2
  4. จากสายใยอาหารนี้ มีโซ่อาหารที่เริ่มจากหญ้าไปจบที่เหยี่ยวกี่โซ่
    ดูเฉลยตอบ: 4
  5. จริงหรือไม่: โซ่อาหารแบบกินกันเป็นทอด ๆ เริ่มต้นจากผู้ผลิต
    ดูเฉลยตอบ: จริง
  6. ลูกศรในโซ่อาหาร "หญ้า → กระต่าย" หมายความว่าอย่างไร
    • ก. หญ้ากินกระต่าย
    • ข. กระต่ายกินหญ้า
    • ค. กระต่ายปลูกหญ้า
    • ง. หญ้าอยู่ใกล้กระต่าย
    ดูเฉลยตอบ: กระต่ายกินหญ้า — ลูกศรชี้ไปหาผู้กิน
  7. ทำไมสายใยอาหารที่ซับซ้อนทำให้ระบบนิเวศมั่นคง
    • ก. ไม่มีผู้ล่า
    • ข. พืชไม่ถูกกิน
    • ค. ผู้บริโภคมีอาหารทางเลือกเมื่ออาหารชนิดหนึ่งลดลง
    • ง. มีสัตว์น้อยลง
    ดูเฉลยตอบ: ผู้บริโภคมีอาหารทางเลือกเมื่ออาหารชนิดหนึ่งลดลง — มีหลายเส้นทางอาหาร ระบบจึงไม่พังง่าย
  8. ในสายใยอาหารนี้ สิ่งมีชีวิตใดเป็นผู้ผลิต
    • ก. หนู
    • ข. กบ
    • ค. หญ้า
    • ง. ตั๊กแตน
    ดูเฉลยตอบ: หญ้า — สร้างอาหารเองได้ด้วยการสังเคราะห์ด้วยแสง
  9. ถ้าหนูในนาถูกกำจัดหมด งูน่าจะเป็นอย่างไร
    • ก. ขาดอาหาร อาจลดจำนวนลง
    • ข. มีจำนวนเพิ่มขึ้นมาก
    • ค. กลายเป็นผู้ผลิต
    • ง. ไม่ได้รับผลใด ๆ
    ดูเฉลยตอบ: ขาดอาหาร อาจลดจำนวนลง — หนูเป็นอาหารหลักของงู
  10. โซ่อาหารต่างจากสายใยอาหารอย่างไร
    • ก. โซ่อาหารยาวกว่าเสมอ
    • ข. สายใยอาหารคือโซ่อาหารหลายโซ่ที่เชื่อมโยงกัน
    • ค. ไม่ต่างกัน
    • ง. สายใยอาหารไม่มีผู้ผลิต
    ดูเฉลยตอบ: สายใยอาหารคือโซ่อาหารหลายโซ่ที่เชื่อมโยงกัน — สายใยอาหารซับซ้อนกว่า เพราะรวมหลายโซ่

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที

บทนี้อยู่ใน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.3 หน่วย “ระบบนิเวศ” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี