อ่านบทความ และสารคดี ภาษาไทย ม.3

📰 บทเรียนภาษาไทย มัธยมศึกษาปีที่ 3 · หน่วย: การอ่าน · ตัวชี้วัด ท 1.1 ม.3/1, ท 1.1 ม.3/2, ท 1.1 ม.3/3, ท 1.1 ม.3/4 ฯลฯ

เนื้อหาบทเรียน: อ่านบทความ และสารคดี

บทความ: ผู้เขียนอยากให้เราคิดตาม

สารคดี: ผู้เขียนอยากให้เรารู้และเพลิน

บทความ: เสนอความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล

สารคดี: ให้ความรู้จากข้อเท็จจริง อ่านเพลิน

ชื่อเรื่อง → คำนำ (ปูประเด็น)

→ เนื้อเรื่อง (เหตุผล หลักฐาน) → สรุป (ข้อเสนอ)

บทความมีหลายแบบ ตามจุดประสงค์ของผู้เขียน

เขียนจากเรื่องจริง ใช้ภาษาน่าอ่าน มักมีภาพประกอบ

มีหลายชนิดตามเนื้อหา

หา: เรื่องอะไร ที่ไหน น่าสนใจเพราะอะไร

แยกข้อมูลจริงออกจากความรู้สึกประทับใจของผู้เขียน

ฉลามวาฬ ปลาที่ใหญ่ที่สุดในโลก ยาวได้มากกว่า 12 เมตร

แต่กินแพลงก์ตอนและปลาตัวเล็ก ไม่ทำร้ายคน

พบได้ทั้งในทะเลอันดามันและอ่าวไทย

แยกข้อมูลและจุดประสงค์

"ควรลดการใช้ถุงพลาสติก เพราะถุงหนึ่งใบใช้เวลาย่อยสลายนานหลายร้อยปี

ผู้เขียนเสนอให้พกถุงผ้าทุกครั้งที่ไปตลาด"

สารคดีไม่ใช่นิยาย ต้องเป็นเรื่องจริง

บทความคือความเห็นของผู้เขียน ต้องชั่งเหตุผลก่อนเชื่อ

บทความ: ประเด็น + เหตุผล + ข้อเสนอ

สารคดี: ข้อเท็จจริง + ภาษาน่าอ่าน

เคล็ดลับ: ถามเสมอว่า "ผู้เขียนอยากให้เรารู้ หรืออยากให้เราคิด?"

จริงหรือไม่: บทบรรณาธิการเป็นบทความแสดงความคิดเห็นของหนังสือพิมพ์
ดูเฉลย
ตอบ: จริง — บรรณาธิการเขียนแสดงจุดยืนของหนังสือพิมพ์
จริงหรือไม่: สารคดีเขียนจากจินตนาการของผู้เขียนทั้งหมด
ดูเฉลย
ตอบ: ไม่จริง — สารคดีต้องอิงข้อเท็จจริง

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที