เขียนอธิบาย และเขียนชี้แจง ภาษาไทย ม.3

📘 บทเรียนภาษาไทย มัธยมศึกษาปีที่ 3 · หน่วย: การเขียน · ตัวชี้วัด ท 2.1 ม.3/1, ท 2.1 ม.3/2, ท 2.1 ม.3/3, ท 2.1 ม.3/4 ฯลฯ

เนื้อหาบทเรียน: เขียนอธิบาย และเขียนชี้แจง

อธิบาย = ให้เข้าใจ ชี้แจง = บอกเหตุผลให้คลายสงสัย

แสดงความคิดเห็น = เสนอมุมมอง โต้แย้ง = แย้งพร้อมหลักฐาน

ทำให้ผู้อ่านเข้าใจ วิธีทำ ความหมาย หรือเหตุผล

ใช้ภาษาชัด ตรง เป็นลำดับ

เลือกวิธีให้เหมาะกับเรื่อง

ก่อนอื่น รวบรวมเศษใบไม้ จากนั้นรดน้ำให้ชื้น

ต่อมากลับกองเป็นระยะ สุดท้ายจะได้ปุ๋ย

ทำไมเห็นฟ้าแลบก่อนได้ยินฟ้าร้อง?

เพราะแสงเดินทางเร็วกว่าเสียงมาก

คำเชื่อมทำให้ผู้อ่านตามทัน

บอกข้อเท็จจริง เหตุผล และที่มาของเรื่อง

เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจและคลายความสงสัย

เรียงให้ผู้อ่านเข้าใจทีละขั้น

"เนื่องจากสนามฟุตบอลกำลังปรับปรุงพื้นหญ้า

โรงเรียนจึงงดใช้สนามถึงสิ้นเดือนนี้

ขอให้นักเรียนใช้โรงยิมแทนชั่วคราว"

ใช้ข้อเท็จจริง ไม่โทษผู้อื่น

ใช้ภาษาสุภาพ ระดับทางการ

บอกแนวทางต่อไปให้ชัด

อธิบาย: ลำดับขั้น เหตุผล เปรียบเทียบ นิยาม

ชี้แจง: เรื่อง → สาเหตุ → ทางออก → ขอความร่วมมือ

เคล็ดลับ: อธิบาย = "ให้เข้าใจ" ชี้แจง = "ให้หายสงสัย"

จริงหรือไม่: เขียนอธิบายวิธีทำ ควรเรียงขั้นตอนตามลำดับก่อนหลัง
ดูเฉลย
ตอบ: จริง — ผู้อ่านทำตามได้ถูกต้อง
จริงหรือไม่: การเขียนชี้แจงคือการแก้ตัวให้พ้นผิด
ดูเฉลย
ตอบ: ไม่จริง — ชี้แจงคือการบอกข้อเท็จจริงและเหตุผล

อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที