เสียงสูง เสียงต่ำ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.5
🎼 บทเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประถมศึกษาปีที่ 5 · หน่วย: เสียง · ตัวชี้วัด ว 2.3 ป.5/1, ว 2.3 ป.5/2, ว 2.3 ป.5/3, ว 2.3 ป.5/4 ฯลฯ
เนื้อหาบทเรียน: เสียงสูง เสียงต่ำ
แบบฝึกหัด เสียงสูง เสียงต่ำ พร้อมเฉลย
- ดีดไม้บรรทัดที่ยื่นออกจากโต๊ะ 5 ซม. กับ 20 ซม. แบบใดเสียงสูงกว่า
- ก. เท่ากัน
- ข. ไม่มีเสียงทั้งคู่
- ค. ยื่น 5 ซม.
- ง. ยื่น 20 ซม.
ดูเฉลย
ตอบ: ยื่น 5 ซม. — ส่วนที่ยื่นสั้นสั่นเร็วกว่า เสียงจึงสูงกว่า - เติมน้ำในขวดให้มากขึ้นแล้วเป่า เสียงจะเป็นอย่างไร
- ก. ไม่มีเสียง
- ข. เท่าเดิม
- ค. ต่ำลง
- ง. สูงขึ้น
ดูเฉลย
ตอบ: สูงขึ้น — น้ำมาก ลำอากาศสั้น สั่นเร็ว เสียงสูงขึ้น - เสียงสูงเกิดจากวัตถุที่สั่นแบบใด
- ก. สั่นแรงมาก
- ข. ไม่สั่น
- ค. สั่นเร็ว (ความถี่สูง)
- ง. สั่นช้า
ดูเฉลย
ตอบ: สั่นเร็ว (ความถี่สูง) — ความถี่สูง = สั่นหลายครั้งในหนึ่งวินาที เสียงจึงสูง - ระนาดลูกใดให้เสียงต่ำที่สุด
- ก. ลูกที่สั้นที่สุด
- ข. ทุกลูกเสียงเท่ากัน
- ค. ลูกที่ใหญ่และยาวที่สุด
- ง. ลูกที่เล็กที่สุด
ดูเฉลย
ตอบ: ลูกที่ใหญ่และยาวที่สุด — ลูกใหญ่ยาวสั่นช้า เสียงต่ำ - จริงหรือไม่: ขึงสายกีตาร์ให้ตึงขึ้น เสียงจะต่ำลง
ดูเฉลย
ตอบ: ไม่จริง — สายตึงขึ้นสั่นเร็วขึ้น เสียงจะสูงขึ้น - จริงหรือไม่: เสียงสูงต่ำขึ้นอยู่กับความถี่ของการสั่น
ดูเฉลย
ตอบ: จริง — ความถี่สูงเสียงสูง ความถี่ต่ำเสียงต่ำ - ทดลองเป่าขวดที่มีน้ำต่างกัน ตัวแปรต้นคืออะไร
- ก. ปริมาณน้ำในขวด
- ข. เสียงสูงต่ำ
- ค. ชนิดของขวด
- ง. คนเป่า
ดูเฉลย
ตอบ: ปริมาณน้ำในขวด — สิ่งที่เราตั้งใจเปลี่ยนคือปริมาณน้ำ - ทดลองดีดไม้บรรทัดที่ยื่นยาวต่างกัน ตัวแปรตามคืออะไร
- ก. ชนิดไม้บรรทัด
- ข. ความสูงของโต๊ะ
- ค. เสียงสูงหรือต่ำที่ได้ยิน
- ง. ความยาวที่ยื่น
ดูเฉลย
ตอบ: เสียงสูงหรือต่ำที่ได้ยิน — ตัวแปรตามคือผลที่เราสังเกต - ทำไมเสียงของเด็กมักสูงกว่าเสียงผู้ใหญ่
- ก. เส้นเสียงของเด็กสั้นและเล็กกว่า สั่นเร็วกว่า
- ข. เด็กพูดดังกว่า
- ค. เด็กหายใจเร็วกว่า
- ง. เด็กตัวเล็กเลยพูดช้า
ดูเฉลย
ตอบ: เส้นเสียงของเด็กสั้นและเล็กกว่า สั่นเร็วกว่า — เส้นเสียงสั้นเล็กสั่นเร็ว เสียงจึงสูง - ข้อใดอธิบาย "เสียงสูง" ได้ถูกต้อง
- ก. เสียงแหลม เกิดจากการสั่นเร็ว
- ข. เสียงที่ดังมาก
- ค. เสียงที่มาจากที่สูง
- ง. เสียงที่เดินทางเร็ว
ดูเฉลย
ตอบ: เสียงแหลม เกิดจากการสั่นเร็ว — เสียงสูงคือเสียงแหลม ไม่ใช่เสียงดัง
อยากฝึกต่อ? เล่นเกมแบบฝึกหัดบทนี้ ได้คะแนนและดาวทันที
บทนี้อยู่ใน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.5 หน่วย “เสียง” · ครูและผู้ปกครองพิมพ์ใบงานได้ฟรี